LLEGÓ EL RATÓN PÉREZ

Los niños de 5 años van creciendo, se van desarrollando y  muestra de ello es que hay algún que otro cambio como la caída de los  dientes llamados de leche. Esto sin duda causa bastante expectación entre ellos, sobre todo por la visita del RATÓN PÉREZ, personaje  popular y mágico que es motivo de curiosidad. Para conocerlo mejor, nuestra unidad del cuerpo estará motivada por este.El Ratón Pérez nos invitará a pertenecer al CLUB DEL MELLADO cuando se nos caiga el primer diente haciéndonos un pequeño regalo. Conoceremos detalles y curiosidades de él y nos dará  buenos consejos para tener una buena salud.

La seño nos ha contado que el personaje fue creado por el Padre Luis Coloma.Desde palacio se le encargó que escribiera un cuento al Rey ALFONSO XIII , que entonces tenía 8 años y se le había caído un diente´.Hemos escuchado el cuento y nos ha gustado mucho.Si queréis saber sobre el Ratón Perez pinchad en la imagen.

CANCION DEL RATÓN PEREZ

SOL, SOLECITO, LUNA, LUNERA.

Así se llama la nueva unidad que estamos trabajando. Nos centraremos principalmente en la noche y el día, en el Sol y en la Luna. Analizaremos sus características. Con ello pretendemos despertar el interés y la curiosidad por estos astros y todo lo que acontece alrededor de ellos.

Un cuento que nos ha parecido precioso y que resulta ideal para situarnos en el tema es el que nos cuenta la morsa WUMPA (lo podéis ver y oir si pincháis en el enlace). Lleva por título "HISTORIA DE LA CREACIÓN DEL SOL Y LA LUNA".

Una noche, hace mucho tiempo, una estrella fugaz caída del cielo encendió las antorchas de un niño y una niña. Los dos jugaban y corrían, reían y saltaban sobre la nieve. El niño se cayó y la llama disminuyó. ¡Oh! Estaba triste pero la niña le llamó: "¡Anda ven!" El niño se levantó inmediatamente y corrió para atraparla. Corrieron y corrieron tan rápido que volaron hacia el cielo. Y de esta manera nacieron el SOL y la LUNA. El Sol es la llama viva de una niña, la Luna la suave luz de un niño."

Después hemos estado conversando sobre cuál es el astro que sale por el día, cuál por la noche, cuál de los dos brilla más, cuál es más grande el Sol, la Luna o la Tierra, qué hacemos durante el día y la noche, por qué las estrellas las vemos sólo por la noche, qué pasaría si el Sol no volviese a salir...
A continuación hemos cantado esta canción imitando a los personajes que en ella aparecen.

UNIDAD DIDACTICA :"EL FRESNO"

Nuestro pueblo se llama Fuente el Fresno. Nos parece un nombre muy bonito. La seño nos ha dicho que los primeros habitantes fijaron su residencia cerca de una fuente. Al principio fueron sólo unas poquitas casas, pero fue creciendo y creciendo... También nos ha dicho que el fresno (puede ser una referencia real a algún fresno de gran tamaño situado entonces en las inmediaciones, ya que hasta tiempos recientes la zona contaba con bosques y cursos de agua de cierta importancia, contrastando con las peladas llanuras manchegas del sur) es un árbol, pero que el que mejor nos puede hablar de sus características es un duendecillo que vive en él. Hoy le hemos conocido. Es pequeño, de color verde y cubre su cabeza con un vistoso sombrero. Nos ha contado cosas tan interesantes como que el mencionado árbol simboliza el "árbol de la vida", era utilizado en culturas pasadas para la elaboración de varitas mágicas, la infusión de sus hojas tiene propiedades curativas para enfermedades como el reúma y fiebre y que es de hoja caduca... Y que él vive en el interior de su tronco para cuidarlo y sobre todo protegerlo en la estación otoñal de las malvadas brujas. ¿Sabes lo que hacen? Pues aprovechan que el árbol está dormido para arrancarle sus ramas y poder utilizarlas como varitas mágicas. Y ya sabemos todos que el uso que le darán no será precisamente el correcto. En cambio las hadas, que también se surten de él, las utilizan para hacer cosas buenas.

CIPI EL GORRIÓN

Así se llama la nueva unidad didáctica que hemos empezado esta semana. Esta basada en un libro que lleva por título "CIPI" del escritor Mario Lodi y cuenta las aventuras de un gorrión. A través de su lectura trabajaremos: características de los gorriones, nidos, hábitat, alimentación, peligros, etc. Todos los días la "seño" nos contará un capítulo de este cuento. El primero ha sido el nacimiento de Cipi. La cosa promete.

cuentos de lobos

Hemos comenzado a trabajar la U.D. : "EL LOBO". En esta unidad vamos a conocer muchos lobos, unos buenos y otros no tan buenos. Para ello empezaremos contando unos cuentos tradicionales muy conocidos por todos.