Los enanitos de mi cole

¡¡BRAVO POR LA MÚSICA!!

2012-02-09T19:18:00.011+01:00

La música constituye una parte fundamental en Educación Infantil estando presente en muchos momentos a lo largo del día y formando parte o siendo la motivación de muchas actividades.
Ya sabemos cómo se clasifican los instrumentos musicales: viento, cuerda y percusión . Ha blamos sobre lo que es una ORQUESTA: director, músicos, instrumentos que la forman. Con los siguientes videos afianzaremos estos aspectos.

INSTRUMENTOS MUSICALES

LA ORQUESTA DE LOS PECES

SI TOCO LA TROMPETA

CON MICKEY MOUSE

EL HOMBRE ORQUESTA. Este video nos ha gustado mucho, pues nos resulta divertido ver cómo solo un personaje puede tocar tantos y variados instrumentos a la vez.

Estos son nuestros" hombre orquesta".

PREMIO A LA AMISTAD

2012-02-08T19:03:00.003+01:00

ESTE HERMOSO PREMIO ME LO CONCEDEN DOS BUENAS AMIGAS, ANA DEL BLOG aula tic Y VICEN DEL BLOG argonautas. MUCHAS GRACIAS A LAS DOS POR VUESTRA AMISTAD. COMO DICE EL PREMIO, ES IMPORTANTE PARA MI. ESPERO QUE TODOS LOS QUE PASÉIS POR AQUÍ, LO RECOJÁIS CON EL MISMO CARIÑO CON EL QUE YO LO HE RECIBIDO.

CELEBRANDO LA PAZ

2012-01-30T20:23:00.024+01:00

Hoy día 30 de Enero hemos celebrado el día escolar de la NO VIOLENCIA Y LA PAZ. Conmemoramos el asesinato de GANDHI. Durante la semana pasada hemos aprendido algunas cosas referentes a su vida, pero sobre todo algo muy importante: fue un hombre bueno,;un gran hombre cuyos principios eran el amor, la verdad, el respeto, la igualdad, la justicia, la libertad y la no violencia.

TODOS FORMAMOS UNA GRAN FAMILIA . RESULTA DOLOROSO COMPROBAR QUE HAY HERMANOS QUE AÚN SIGUEN SUFRIENDO INJUSTICIAS Y PAÍSES EN GUERRA. EN NUESTRO MURAL HEMOS PEGADO LA PALABRA PAZ EN DIFERENTES IDIOMAS.

MUY ATENTAMENTE ESCUCHAMOS EL CUENTO DE CARMEN GIL " EL CONSEJO DE FACUNDO".Este cuento se ha trabajado en todo el colegio y cada curso ha realizado dos viñetas que posteriormente se han colocado en el pasillo para que todos las puedan ver. ¡Ha quedado estupendo! (Cuando pueda lo subiré)

A nosotros nos han correspondido las estrofas en las que el león quiere apoderarse de la tarta.

NOS HEMOS LLEVADO A CASA EL LIBRO DE LA PAZ QUE ELABORAMOS DURANTE LA SEMANA PASADA.
ESTAS SON LAS FICHAS QUE LO INTEGRAN:

Y PARA EL GRAN DÍA, TODOS LOS CURSOS HEMOS SALIDO AL PATIO PARA LLEVAR A CABO UNA SERIE DE ACTIVIDADES EN TORNO A LA PAZ. PRIMERAMENTE HEMOS COLOCADO EN EL GRAN MURAL " CON SABOR A PAZ" BURBUJAS QUE DENTRO LLEVAN ESCRITA UNA PALABRA RELACIONADA CON DICHO TEMA. DESPUÉS SE HEMOS RECITADO POEMAS, CANTADO CANCIONES, BAILADO. TODO HA RESULTADO MUY ENRIQUECEDOR .

PAJARITA DE LA PAZ

2012-01-27T16:18:00.005+01:00

Hoy lo dedicamos a repasar las formas geométricas : CIRCULO, CUADRADO , TRIÁNGULO Y RECTÁNGULO. Jugamos en clase a buscar objetos que tengan alguna de estas cuatro formas , las dibujamos y las coloreamos. Pero como esta semana estamos trabajando la PAZ , vamos a realizar una pajarita utilizando alguna de las formas anteriormente mencionadas. Así lo haremos más divertido. No utilizaremos la técnica de papiroflexia pues resulta un poco complicado, para nuestra edad. Coloreamos su dibujo y reconocemos las formas que la integran; en este caso triángulos y cuadrados . Después la recortamos.
Pincha en la imagen y practica con este juego.

¡QUEREMOS PAZ!

2012-01-25T19:46:00.008+01:00

HOY HEMOS COMENZADO EL DÍA VIENDO ESTE VIDEO Y EL HERMOSO MENSAJE QUE NOS DEJA.

LOS NIÑOS QUEREMOS PAZ. LAS LETRAS DE NUESTRO MURAL ESTÁN HECHAS CON PEDACITOS DE PAPEL DE COLORES. HAN QUEDADO TAN COLORIDAS COMO EL PROPIO MUNDO.

¡VEN Y DAME LA MANO!

CON SABOR A PAZ

2012-01-24T19:52:00.007+01:00

Así hemos llamado a esta semana que estará dedicada a trabajar sobre algo tan importante como es la PAZ, que se conmemora el 3o de enero. Llevaremos a cabo una serie de actividades encaminadas a que los niños se conciencien de la importancia de construir un mundo mejor, donde las personas sin distinción de razas y creencias, vivan en libertad y concordia disfrutando de las mismas oportunidades y derechos. Para "cocinar" la PAZ hay ingredientes que no deben faltar. Uno de los más importantes es el AMOR. Por votación es el que más nos ha gustado. Pero también hemos dicho otros como: alegría, respeto, amistad, generosidad... Hemos dialogado sobre el significado de cada uno de ellos. También hemos dicho otros ingredientes contrarios a la PAZ (pelear, reñir, insultar, no compartir, no respetar,desobedecer...) y claro está, eso nos conduce a los conflictos.

Otras actividades que desarrollaremos serán:
-Lectura del poemicuento de Carmen Gil "El consejo de Facundo" y realización a nivel de todo el colegio de las viñetas del cuento.
-Aprenderemos la canción de" PAZ, PAZ , PAZ", de Juanes.
-Murales.
-Conocer a Gandhi, hombre bueno defensor de la vida y de la paz.

" SOMOS LA NUEVA SEMILLA DEL FUTURO DE LA VIDA.
SOMOS LOS NIÑOS QUE CANTAN POR LA PAZ Y LA ESPERANZA."

MUCHAS FELICIDADES, PAULA

2012-01-23T21:10:00.002+01:00

Seguimos con los cumpleaños. Esta vez ha sido nuestra compañera Paula. Estaba muy contenta y eso se notaba porque ha estado alegre todo el día. Nos ha invitado a un bizcocho casero que estaba riquísimo y que según ha dicho, lo ha hecho ella. Todos te deseamos que pases un día muy feliz.

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!

EL MUÑECO DE NIEVE

2012-01-18T15:55:00.009+01:00

Que historia más bonita hemos visto. Trata de un muñeco de nieve que quiere mucho, mucho a una estufa. ¿Os imaginais el final?

El muñeco de nieve que hemos realizado ha quedado así chulo. El cuerpo y los copos de nieve los dibujamos con pintura blanca. Los botones(círculos) y la bufanda(cuadrados) son gomets. Los sombreros con forma rectangular están elaborados con cartulina de diferentes colores.

INVIERNO, FRÍO INVIERNO

2012-01-16T22:44:00.010+01:00

ESTAMOS EN INVIERNO. SE NOTA ¿NO? Una estación con encanto y con unas características sobre las que hemos estado conversando hoy en la asamblea. Muchas de ellas las hemos observado en cada una de las letras que forman la palabra invierno. LA NAVIDAD, EL CARNAVAL, EL FRIO, LA NIEVE, LA LLUVIA , LOS PAISAJES NEVADOS , LOS COLORES Y FRUTAS PROPIOS DE ESTA ESTACIÓN, LOS ANIMALES QUE SOPORTAN LOS RIGORES INVERNALES, LA RECOLECCIÓN DE LA ACEITUNA, LAS ROPAS DE ABRIGO (bufandas, manoplas, gorros...), LOS DEPORTES DE INVIERNO ...
Después hemos escrito la palabra" invierno" y hemos realizado un dibujo. Estamos también aprendiendo un poema muy divertido.

¡CUMPLEAÑOS FELIZ!

2012-01-16T22:38:00.002+01:00

El mes de Enero viene cargadito de cumpleaños. Hoy hemos celebrado otro, el de nuestro compañero Alex. Todos le cantamos cumpleaños feliz y le felicitamos. Se puso muy contento. Te deseamos que pases un día estupendo.

¡¡FELICIDADES!!

FELICIDADES, MARIA

2012-01-13T14:51:00.002+01:00

Esta mañana hemos celebrado en clase el primer cumpleaños del 2012. Ha sido el de nuestra compañera MARIA. Estaba muy emocionada y contenta. Deseamos todos tus compañeros y la seño que tengas un día muy, muy, pero que muy feliz. Muchas gracias por el desayuno tan rico que nos has preparado. El bizcocho estaba buenísimo.

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!

MI REGALO PARA ESTA NAVIDAD

2011-12-30T12:13:00.002+01:00

"Cuando el corazón se alegra, la existencia toma otra dimensión". Buscamos la felicidad por todas partes y no nos damos cuenta de que la tenemos muy cerca de nosotros. Está en las cosas pequeñas y sencillas que nos suceden dia a día y que no valoramos, en una sonrisa, en una palabra amable, en darse a los demás... Cuando en estos días salgamos a comprar los regalos, pensemos en esta bella historia. Busquemos el pozo de las piedras de colores, echémonos una y riamos, riamos hasta que nuestra risa se convierta en el mejor regalo que podamos hacer a los demás y a nosotros mismos.

La sonrisa de Garmi por octaviroyo

¡¡SALIMOS EN TELEVISIÓN!!

2011-12-23T15:47:00.006+01:00

Hoy ha sido el gran día. Todos estábamos un poquitín nerviosos y más sabiendo que la televisión de Castilla la Mancha venía a grabar nuestro TEATRO DE NAVIDAD. Estábamos guapísimos. Los niños de 3 años de estrellas, los de 4 de ángeles y los de 5 de pastores. También San José, la Virgen, y la Estrella de Navidad. Aquí os dejo un pequeño avance de lo que podréis ver en televisión a las 5,30 en "Castilla la Mancha en vivo".

Después nos visitaron los REYES MAGOS.

NUESTRA FELICITACIÓN NAVIDEÑA

2011-12-21T15:53:00.010+01:00

CON ESTA TARJETA NAVIDEÑA OS DESEAMOS A TODOS UNA FELIZ NAVIDAD.
C

CUENTO:"LA ESTRELLA SE PUSO ENFERMA"

2011-12-19T19:26:00.004+01:00

ÉSTE EL EL CUENTO QUE NOS HA CONTADO LA SEÑO. La Estrella se pone enferma, pierde su luz porque en su viaje al Portal comprueba desolada que en la tierra hay guerras, hambre, odios y destrucción. Tanto la entristece ver esto, que se siente sin fuerzas para proseguir su camino. Se posa en las arenas del desierto desilusionada y triste. ¡¡Así no puede haber Navidad ! El teatro de Navidad que estamos preparando está basado en esta historia, aunque con pequeñas variaciones.

Nos ha gustado mucho y así lo hemos dibujado.

FELICIDADES, AINARA

2011-12-15T14:44:00.003+01:00

Hoy ha sido un día muy especial para nuestra compañera AINARA. Ha cumplido 4 añitos. Todos sus compañeros y la seño le deseamos que pase un día muy feliz y le damos las gracias por compartir con nosotros el desayuno tan rico que nos ha preparado su mamá.

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!

¡¡A BELÉN!!

2011-12-13T22:15:00.008+01:00

A Belén entramos por esta puerta, que ha transformado el pasillo trasladándonos a otra época , a otro lugar. Nos recuerda que algo muy importante ocurrió allí hace muchos, muchos años : el nacimiento del NIÑO JESÚS.

CUMPLEAÑOS NAVIDEÑO

2011-12-09T14:28:00.005+01:00

Hoy en clase hemos celebrado el cumpleaños de nuestro amigo Manuel .Ya tiene 4 años. Se ha puesto muy contento cuando le hemos cantado cumpleaños feliz. Tus compañeros y la seño te damos las gracias por el desayuno que nos has preparado y te deseamos

¡¡ MUCHAS FELICIDADES!!
¡¡Estás guapísimo con la corona navideña!!

DAMOS LA BIENVENIDA A LA NAVIDAD

2011-12-08T15:15:00.007+01:00

Ya se respira la Navidad. A la entrada del colegio, el AMPA, como todos los años ha puesto el Nacimiento. Los pasillos y clases se van decorando con motivos navideños .Nosotros también hemos contribuido a ello y pronto os mostraremos el resultado. Una pequeña muestra son estos arbolitos de Navidad realizados con triángulos.

LIBRO DEL REY U

2011-12-02T14:50:00.007+01:00

Hoy nos llevamos a casa el libro del REY U.Es un personaje del País de las Letras que vive en un castillo junto a su familia, la cuál iremos conociendo poco a poco. Al igual que el señor Estudioso ,nosotros hemos aprendido muchas cosas sobre él. Sabemos que le gustan mucho las uvas, tiene un amigo que es un lobito, que tiene dos trajes, el de fiesta (mayúscula) y el de trabajo (minúscula) y que hay muchas palabras que llevan esta vocal: uno, luna, uña, búho, unicornio, uvas, burro, Laura, Paula...

También hemos aprendido la canción.

NOS VISITA EL HADA AZUL

2011-11-29T21:27:00.010+01:00

Ha sido toda una sorpresa la que nos hemos llevado. El lunes llegó a clase el HADA AZUL. Nos quedamos boquiabiertos, no podía ser, pero sí, allí estaba, tan elegante con su vestido azul, sus alas frágiles y suaves, su cabello rubio y sus lindos zapatos.Con ella recordamos las normas, cantamos canciones y nos contó el cuento de Pinocho. Nos comentó cómo debía ser nuestro comportamiento, quiso saber si éramos buenos o no. También nosotros le preguntamos cosas:

Paula : ¿Te gusta colorear ?
HADA AZUL: Me gusta colorear, sobre todo flores.
*Marta: ¿Qué comes?
-HADA AZUL: Macarrones.
*María:¿Dónde vives?
-HADA AZUL: En el país de las hadas.
Alex:¿Qué desayunas?
-HADA AZUL: Polen de las flores.
Irene: ¿Qué hacéis las hadas?
HADA AZUL: Jugamos, cantamos, bailamos, montamos la primavera...

Le cantamos la canción de PINOCHO FUE A PESCAR. Antes de marcharse, le enseñamos la marioneta que habíamos hecho. Ella nos obsequió con una varita mágica y una golosina. Prometió volver otra vez pero sólo si nos portamos superbien.

De esta forma tan mágica acabamos este PEQUEÑO PROYECTO.

EXLOSIÓN DE COLOR

2011-11-25T15:59:00.006+01:00

El arte se convierte en juego y jugando hacemos arte. Estas son las obras que hemos realizado en grupo. Utilizamos papel continuo y pintura de dedos . Toda una experiencia. Con nuestras manos mezclamos colores y las deslizamos por el papel dibujando y creando formas. Y lo más importante: nos lo pasamos muy bien.

¡¡DANZAD MARIONETAS!!

2011-11-22T19:23:00.008+01:00

¿CÓMO SE MUEVEN LAS MARIONETAS? Con este poema aprendemos a movernos como lo hacía Pinocho cuando Geppeto movía los hilos. Vamos imitando cada uno de sus movimientos. Después localizamos en el texto la palabra " marioneta".

¿CÓMO BAILAN LAS MARIONETAS? Imaginamos que nuestras manos, brazos, piernas, pies y cabeza están unidos a unos hilos y que alguien los mueve. Ahora nos toca bailar.Cuando oímos la música, nos levantamos lentamente y bailamos. Nuestros movimientos pueden ser lentos, otras veces algo bruscos, también torpes e inseguros como serían los de un muñeco articulado. Cuando cesa la música quedamos tendidos en el suelo como si hubiéramos perdido la fuerza.

TEATRO DE MARIONETAS

2011-11-20T17:40:00.013+01:00

El viernes asistimos en clase a un pequeño TEATRO donde las protagonistas eran las marionetas. Nosotros como público sacamos nuestra entrada para asistir a tal evento. El día de antes la dibujamos y pusimos nuestro nombre en ella . La seño luego las fue numerando. Cuando llegamos a clase el viernes por la mañana todo estaba preparado. Daniel, como jefe de día, fue el encargado de cortar las entradas. Estaba guapísimo con el gorro que le hizo la seño para realizar tal función. Fuimos entrando en la clase, que se había convertido en un improvisado teatro . Cada uno fue buscando su asiento, que debía tener el mismo número que el que figuraba en su entrada. Una vez todos sentados, la seño nos enseñó los diferentes tipos de marionetas que hay. Están las de guante, las de dedo, las de palo y las de hilos. Después comenzó la función. La música de fondo que escuchamos fue"MARCHA FÚNEBRE PARA UNA MARIONETA" de Charles Gounoud. Empezaron a salir personajes de diferentes cuentos que se vieron envueltos en una enredada historia, con final feliz, claro está. La Ratita Presumida, Caperucita Roja, el Cazador, el Lobo, Pedro, la Abuelita, doña Mentira, Doña Verdad,...

MARIONETAS DE DEDO
MARIONETAS DE PALO
MARIONETAS DE GUANTE
MARIONETA DE HILOS
GORRO
DANIEL CORTANDO LA ENTRADA
ENTRADAS:

¡¡PREPARADOS PARA LA FUNCIÓN!!

Cuando acabó la representación, volvimos a escuchar "MARCHA FÚNEBRE PARA UNA MARIONETA" DE CHARLES GOUNOD y la seguimos a ritmo de palmadas. Seguramente que a muchos padres os suena, pues fue utilizada por el cineasta Alfred Hichcock para abrir la presentación de una conocida serie.

BUENOS Y NO TAN BUENOS

2011-11-17T07:45:00.009+01:00

En el cuento de Pinocho aparecen personajes buenos y personajes no tan buenos. Entre los primeros están Geppeto, Hada Azul, Pepito Grillo y Pinocho. Todos hemos coincidido cuando hemos dicho que los malos son el Zorro y el Gato principalmente. Pero, ¿por qué son unos buenos y otros malos?. Está claro que por su comportamiento, por la forma de actuar engañosamente, por sus gestos... Definimos qué es ser buenos y vamos apuntando cosas tan bonitas como: besar, acariciar, obedecer... En ser malos decimos cosas como arañar, escupir, mentir...
Trabajamos también estas dos palabras no sólo desde su significado, también observamos qué letras las componen, cuáles son las letras iniciales, cuáles las finales, cuántas letras tienen, qué otras palabras comienzan por "b "y cuáles por "m"; localizamos en estas palabras la letra "u" , decimos cuál es la más larga y cuál la mas corta, contamos las palmadas que tienen (sílabas).

Describimos a PEPITO GRILLO. Es un animal, es pequeño, hace crí-crí, es bueno, lleva sombrero y un traje muy bonito.

Pinocho se porta mal al principio. No escucha los buenos consejos de su padre ni los de Pepito Grillo y se olvida de lo que le dijo el Hada. Después de su travesura, se da cuenta de que las mentiras y el ser desobediente pueden traer graves consecuencias no sólo a él, también a las personas cercanas. Aprende que debe obedecer a su padre y le queda claro que una de las cosas que debe hacer es ir a la escuela para ser un niño bueno, educado y aprender.

¿QUÉ SERÁ ,SERÁ?

2011-11-16T18:54:00.012+01:00

EN LA ASAMBLEA HEMOS JUGADO A LAS ADIVINANZAS. LAS HEMOS ACERTADO TODAS, PUES LAS PISTAS QUE DABAN NOS HAN AYUDADO MUCHO. TODAS HACÍAN REFERENCIA A LOS DIFERENTES PERSONAJES QUE APARECEN EN EL CUENTO DE PINOCHO.

LA ADIVINANZA DE LA "BALLENA" LA TRABAJAMOS A LO GRANDE COMO ES ELLA. UTILIZAMOS ESPONJAS PARA PINTAR EL CIELO Y EL MAR. PARA ELABORAR SU CUERPO PEGAMOS RECORTES DE PERIÓDICO. SUS DIENTES SON GOMETS EN FORMA TRIANGULAR.

HA SIDO TODA UNA LABOR DE EQUIPO Y EL RESULTADO ES ESTE.

MAS ADIVINANZAS:

*Con madera de pino
de haya o de nogal
construyo los muebles
para tu hogar.
(Carpintero)

*De la madera nací.
Soy muñeco famoso
me crece la nariz
si soy mentiroso.

*Vive en el mar
y siempre va llena.

*Un viejo carpintero
cuyo nombre se me olvidó
con madera de pino
una marioneta construyó.
(Geppeto)

*Canta que canta
sin descansar
y su crí-cr
al atardecer oirás.
(grillo)

*Es muy buena
y a Pinocho
la vida le dió.
Con su varita
en niño le convirtió.
(Hada Azul)

JUEGA CON PINOCHO

2011-11-13T21:01:00.008+01:00

AQUÍ OS DEJO DOS JUEGOS PARA QUE PASÉIS UN RATO DIVERTIDO.
Pinchad en la imagen y buscad con una lupa los números.
En este juego debes ayudar a Pinocho a danzar bien. Haz click encima de las piernas, los brazos,... y fíjate lo bien que baila.

PREMIO BLOG VERSÁTIL

2011-11-10T19:30:00.003+01:00

Unas buenas amigas, Ana del blog "AULA TIC", Paqui del blog " INFANTIL DE COLORES", Fini del blog " MI GRIMORIO ESCOLAR" y Cati del blog "LOS PEQUES DE MI COLE", me han obsequiado con este premio. OS RECOMIENDO QUE VISITÉIS SUS BLOGS ¡¡SON ESTUPENDOS!!
¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!
Comparto este regalo con todos los blogs amigos.

¡¡VAMOS A CONTAR MENTIRAS!!

2011-11-02T22:26:00.008+01:00

Si tuviéramos que dibujar a la MENTIRA , ¿cómo lo haríamos? La seño nos ha contado que un famoso dicho dice, valga la redundancia, que la MENTIRA TIENE LAS PATAS MUY CORTAS , por tanto no puede llegar muy lejos y siempre es descubierta. Hemos ido añadiendo otras características: mala, fea, tenebrosa, narizota, dañina, burlona, desagradable , nada fiable y sin amigos.
Después escuchamos atentamente un cuento cortito titulado "DOÑA MENTIRA Y DOÑA VERDAD". Un día Doña Verdad invitó a Doña Mentira a dar un paseo. Sabía que MENTIRA era mala y muy poco de fiar, pero a doña Verdad le daba tanta pena... Doña Mentira no tenía ningún amigo. Doña Verdad, en cambio, es noble, hermosa, generosa y tiene un montón de amigos. Aquel día dieron un paseo por el parque . Doña Mentira no paraba de inventarse falseades. sobre unos y otros. Sin venir a cuento, se puso a dar voces: "¡Un fiero león se ha escapado del zoooooooooo! ¡Huyan o serán devoradoooooooos!" La gente, despavorida, salió corriendo precipitadamente abandonando sus pertenecias y tropezando unos con otros. Doña Verdad intentaba en vano poner orden. Mientras, doña Mentira no paraba de reir. Desde aquel dia Doña Verdad se alejó de ella y jamás la volvió a llamar para a salir.

APRENDEMOS LA CANCIÓN :"Ahora que vamos despacio..."

JUGAMOS A INVENTAR DISPARATES. María nos dice que los elefantes viven en los árboles; Manuel afirma tener un león de verdad en su casa; Diego dice que cuando se despierta, su cama se convierte en un lapicero; Paula nos cuenta que cuando se acuesta, su padre se transforma en un tenedor y su madre en una cuchara...

Hablamos de otros cuentos donde los personajes mienten, como el de "Blanca Nieves", "Caperucita Roja" y otros muchos. Hay un cuento tradicional cuyo protagonista es supermentiroso. Tiene una moraleja: a quién más hace daño la mentira es al mentiroso. El cuento tiene por título "PEDRO Y EL LOBO"

CUMPLEAÑOS DE ALEJANDRO

2011-11-02T20:11:00.003+01:00

Esta mañana hemos celebrado el cumple de nuestro amigo Alejandro.Nada más y nada menos que 4 añazos. Su mamá nos ha preparado bocadillos, zumos y chocolatinas. Le hemos cantado cumpleaños feliz y se ha puesto muy contento. Estaba guapísimo con la corona otoñal.

¡¡ MUCHAS FELICIDADES!!

CON MI CARA REDONDITA

2011-11-02T20:02:00.009+01:00

CONOCEMOS EL VOCABULARIO DE LAS PARTES DE LA CARA Y LAS CONTAMOS. APRENDEMOS Y COLOREAMOS EL POEMA "CON MI CARA REDONDITA"

ESCRIBIMOS LOS NOMBRES DE LAS PARTES DE LA CARA .

TALLER DE PINOCHO

2011-10-28T14:42:00.009+02:00

COMENZAMOS A CONSTRUIR LA MARIONETA DE PINOCHO. UTILIZAMOS CAJAS DE CARTÓN GRANDES PARA LA CABEZA Y EL CUERPO. CON LAS CAJAS DE ZUMOS QUE HEMOS IDO GUARDANDO DE LOS DESAYUNOS HAREMOS LOS BRAZOS Y LAS PIERNAS. TAMBIÉN UTILIZAREMOS TUBOS DE CARTÓN Y OTROS MATERIALES DE DESHECHO.
Antes de comenzar, hemos leído un poema que nos ha mandado la mamá de María, titulado:"Construir a Pinocho" . Nos ha venido de perlas ¡muchas gracias!

Yo soy el Hada Azul
y vosotros mis amigos,
nada por aquí, nada por allá...
Atención que viene Pinocho,
trae la cara amarilla de tanta velocidad,
ten cuidado cogela.
Ahora los ojos verdes
salpicaduras del mar.
Los mofletes colorados,
del frío que pasó allá.
Del cielo se trajo el gorro,
¡por eso es azul, quizás!
Y el lazo, de lágrimas verdes
se ha teñido ya.
El chaquetón color rojo,
con dos botones no más,
amarillos, como las manos de Pinocho.
Los pantalones, azules
como el gorro le pondrás.
Y las botas coloradas.
¡Y ya está!

SOY UNA MARIONETA, ¿Y TÚ?

2011-10-27T18:24:00.013+02:00

Aprendemos como es NUESTRO CUERPO comparándolo con la marioneta de Pinocho. Observamos lo que tenemos de común y lo que nos diferencia de ésta.Gracias a las láminas que nos han aportado María y Alejandro, podemos ver cómo es nuestro cuerpo por dentro y por fuera. Nombramos las partes de nuestro cuerpo y las localizamos . Nuestro cuerpo es muy importante , debemos cuidarlo y quererlo.Después lo hemos dibujado.

CON MI CUERPO también hago muchas cosas. Como BAILAR, CORRER , SALTAR, TREPAR... Hoy hemos puesto nuestro cuerpo en movimiento con una canción muy divertida :"son, son, de caballé".
SON, SON, DE CABALLÉ, LLÉ, LLÉ
Y SI NO FILEMÓN SE LE SECA LA ARMADURA
Y SI NO FILEMÓN YA NO TIENE SALVACIÓN
ATENCIÓN, ATENCIÓN UNA MANO ESTÁ EN ACCIÓN.
(Se van nombrando partes del cuerpo y se van moviendo.No hay que dejar de moverlas. La canción termina moviendo todo el cuerpo).
¡¡ATENCIÓN, ATENCIÓN NUESTRO CUERPO ESTA EN ACCIÓN!!

Para aprender más cosas sobre nuestro cuerpo os dejo un juego muy chulo. PINCHAD EN LA IMAGEN.

PINOCHADAS

2011-10-24T20:58:00.008+02:00

¿QUÉ SON LAS PINOCHADAS? Cuando no cumplimos las normas de clase, es cuando estamos haciendo "pinochadas". A nosotros no nos crecerá la nariz realmente como a Pinocho, pero sí habremos de ocupar la silla en la que nos lo encontraremos con su larguísima nariz .
La seño coloca la foto de los que se portan bien en la cara de buen comportamiento de Pinocho. Al final de la semana, tendrán un premio.

MENSAJE DEL HADA AZUL

2011-10-21T16:06:00.009+02:00

El martes cuando entramos a clase nos llevamos una gran sorpresa. En la mesa del equipo del iglú había una caja de color azul. La seño la abrió un poco y dijo que era un regalo del HADA AZUL. Nuestra alegría fue tan grande que armamos un gran alboroto. Como a primera hora teníamos psicomotricidad, no pudimos llegar a ver el contenido.La seño nos dijo que luego la veríamos. Ya de vuelta, en la asamblea, la seño la abrió y nos mostró lo que aquella caja guardaba en su interior. Primero sacó una carta. Efectivamente era del Hada Azul. En ella nos decía que se había enterado de que nuestra clase llevaba el nombre de PINOCHO y nos aconsejaba que nos portásemos bien. También había una varita, la marioneta de Pinocho y la fotografía del AUTOR del cuento.
Durante esta semana hemos estado trabajando las NORMAS DE CLASE DEL HADA AZUL. Han quedado recogidas en un pequeño libro que nos hemos llevado a casa. La seño nos ha dicho que el autor del cuento se llama CARLOS COLLODI.
Dialogamos sobre la profesion de escritor. Unos escriben libros para adultos, otros para pequeños, otros en los periódicos, a los que Diego lllama papeles largos. Los libros los podemos encontrar en las BIBLIOTECAS.Nosotros tenemos una en nuestra clase. María nos dice que ella saca libros y también películas.

SUGERENCIAS PARA LAS FAMILIAS

2011-10-18T17:48:00.007+02:00

La seño dice:
*Que me dejéis divertirme jugando con mis juguetes y mis amigos.
*Que valoréis lo que hago bien y no me comparéis con otros niños.
*Que habléis conmigo y me escuchéis cuando yo os cuente algo.
*Que juguéis mucho conmigo y me contéis cuentos.
*Que me llevéis de paseo y de excursión para que pueda observar lo que me rodea.
*Que me dejéis vestirme, lavarme y comer solo.
*Que me pidáis que os ayude en los trabajos de casa y para hacer recados.
*Que me llevéis todos los días al colegio.
*Que me acostumbréis a dejar mis juguetes y mi ropa ordenados.
*Que me preguntéis lo que hago en la clase.
*Que me acostéis pronto porque necesito descansar.
Y, sobre todo, QUE ME QUERÁIS COMO SOY.

LA NARIZ DE PINOCHO

2011-10-17T19:47:00.014+02:00

La primera sesión del proyecto ha consistido en ir apuntando todo lo que sabemos sobre el cuento de Pinocho. A partir de estos conocimientos previos profundizaremos posteriormente en los contenidos a trabajar.

Como motivación hemos visto la película "PINOCHO" de Walt Disney, basada en el cuento de Carlos Collodi. Fue estrenada en 1940 y obtuvo dos premios Óscar.
Una historia tierna que cuenta como un anciano carpintero llamado Geppetto ve cumplido su deseo, tener un hijo. El Hada Azul convierte la marioneta de madera creada por éste en un adorable niño. Pero para llegar a ser un niño de verdad, Pinocho ha de ser bueno, obediente, responsable, sincero y generoso.

Después hemos realizado una serie de actividades que han consistido en dibujar lo que más nos ha gustado de la película y escribir el nombre de Pinocho con lapicero y con plastilina.

PREMIO BLOG ADORABLE

2011-10-17T19:25:00.006+02:00

No esta nada mal empezar el curso con un premio y que éste además sea tan adorable como los blogs que me lo otorgan. Muchas gracias, Ana del blog AULA TIC, Yolanda de BAUL DE PIRULETAS, Hada de los cuentos de CUADERNO DE COLORES y Cati de LOS PEQUES DE MI COLE.

Las reglas del premio son las siguientes:

1-Mencionar a la persona que te ha dado el premio: Ana, Yolanda, Cati y Hada de los Cuentos.

2.-Colocar el link del quien te otorga el premio:

http://educarges.blogspot.com/
http://aulatic-terradeferrol.blogspot.com/
http://elbauldepiruletas.blogspot.com/
http://lospequesdemicole.blogspot.com/

3.- Escoger 7 blogs amigos y otorgarles el premio.Siento mucho no cumplir este requisito pues me resulta muy difícil darselos a unos cuando me gustaría que lo tuvieran todos. Mi blog va creciendo poco a poco no sólo en seguidores sino lo más importante, en amigos, por eso os dedico este premio a todos vosotros.

Y por último poner una foto mía. En este momento no tengo ninguna, pero me comprometo a colgar una muy prontito.

LA CLASE DE PINOCHO

2011-10-12T18:30:00.005+02:00

El cuento de PINOCHO ha resultado ser el preferido de cuantos hemos contado en clase estos días, por lo que decidimos llamarnos "la clase de Pinocho". Para conocer mejor a este personaje, realizaremos un PEQUEÑO PROYECTO que llevará por título "LA NARIZ DE PINOCHO". Lo llevaremos a cabo durante los meses de octubre y noviembre. En este proyecto se integran contenidos como la FAMILIA, EL CUERPO, VALORES, entre otros. Es muy importante vuestra colaboración e implicación. Podeis aportar material relacionado con el tema: fotos, cuentos, libros, películas, muñecos, disfraces, juegos...

Detrás de la cabeza de Pinocho encontraréis la información.

TODO EL MUNDO LO LLEVA

2011-10-09T19:35:00.011+02:00

TODO EL MUNDO LO LLEVA

TODO EL MUNDO LO TIENE

PORQUE A TODOS LE DAN UNO

EN CUANTO AL MUNDO VIENEN.

Pues la respuesta es el NOMBRE. En clase lo estamos trabajando. Hemos realizado una serie de actividades encaminadas a reconocer y a escribir nuestro nombre y el de nuestros compañeros en letra mayúscula . Nombramos la letras que los forman, las contamos, decimos la letra por la que empiezan y por la que terminan, palmeando contamos las sílabas de las que constan, escribimos los nombres más largos y los más cortos, los escribimos con plastilina... En casa podemos realizar distintas actividades con las letras que forman los nombres de los miembros de la familia, como escribirlos, descubrir qué letras tienen en común, colorearlos, recortar letras de periódicos y revistas y formar palabras con ellas y otras muchas cosas que seguro se os ocurren a vosotros.

CON HOJAS DORADAS

2011-10-02T18:34:00.011+02:00

¡¡ ESTAMOS EN OTOÑO!! En esta estación la Naturaleza prepara su paleta de gran pintora para pintar el paisaje con pinceladas ocres, marrones, naranjas, amarillas y rojizas. Es el tiempo de las setas, de las castañas, de las bellotas, ... Hay animales que se marchan a otros lugares, otros se esconden, pues presagian mal tiempo. En fin, después de un caluroso verano todo experimenta un cambio.

El poema del otoño que estamos aprendiendo lleva por título "El arbolito".

CON HOJAS DORADAS
DE COLOR AMARILLO
ESTABA EN OTOÑO
EL ARBOLITO.
LA LLUVIA CAIA
EL VIENTO SOPLÓ
Y EL ARBOLITO
SIN HOJAS QUEDÓ.

Visitar un bosque en otoño es de lo más gratificante. Si tenemos la oportunidad, no la debemos dejar escapar. Los niños disfrutarán con el contacto con la Naturaleza. Nosotros tenemos nuestro bosque en el pasillo del cole. Para realizarlo hemos plasmado en el papel las yemas de los dedos impregnadas en pintura marrón y amarilla.

¡¡YA VA SIENDO HORA!!

2011-09-20T17:34:00.006+02:00

Seguro que todos aquellos que siguen mi blog se preguntarán: ¿qué es lo que le ha pasado a la seño Pilar?, ¿acaso está todavía de vacaciones en el Caribe?, ¿ha abandonado su blog? ¿ha extraviado la maleta?, ¿no acierta a dar con su nuevo colegio? Nada de eso. Los cambios llevan su tiempo. Hay que ir poco a poco, sin prisas pero sin pausa para que las cosas salgan bien. El 1 de Septiembre comenzó el colegio y se inició mi nueva singladura. Saludos y presentaciones. Tengo nuevos compañeros, nueva clase y nuevos niños. Es un grupo de infantil de 4 años. Ha sido éste un tiempo de adaptación, de reuniones, de colocar, de organizar y preparar material.

Mi nuevo colegio se llama MARIA PACHECO. Mi curiosidad me ha llevado a buscar información sobre esta mujer. Aquí van unas breves pinceladas sobre ella:

La LEONA DE CASTILLA, CENTELLA DE FUEGO, BRAVA MUJER... son algunos de los apodos que recibe MARIA PACHECO. Dama castellana, casada con Juan de Padilla, jefe comunero de Toledo que dirigió la defensa de esta ciudad (1521-1522). Toda una heroína, mujer valerosa y culta que hizo frente al mismísimo emperador Carlos V. En una sociedad donde la mujer estaba relegada a un segundo lugar, se hizo respetar pero también fue odiada y criticada, acabando sus días en el exilio vencida y con una pena de muerte sobre su cabeza por rebeldía. La historia describe a María como una joven inteligente, destacando en el conocimiento de idiomas (latín, griego..), muy versada en Las Sagradas Escrituras y en matemáticas, historia y letras.

Su testamento, en el que responde a cuantos la criticaban, es todo un ejemplo de mujer ilustrada.

“A quienes me llaman ignorante respondo que pocos hay entre ellos capaces de superar mis conocimientos.
¿Qué saben ellos? ¿Acaso no leí las obras de Platón y de Aristóteles, de Pico de la Mirándola,
del maestro Erasmo y de Tomás Moro, humanistas, hombres de sentido y sentimiento?
Las entendí y las hice mías, porque mío es también el derecho de creer en un mundo más justo, en la igualdad, en la libertad del ser humano; mío es también el gobierno del pueblo y para el pueblo.”

REGALO DE ANA Y CARMEN

2011-08-14T11:24:00.003+02:00

Ana de aula tic y Carmen de aula de infantil me han obsequiado con este premio desde sus maravillosos blogs.

¡¡MUCHAS GRACIAS AMIGAS!!

SE LO DEDICO A TODOS MIS SEGUIDORES

VAYA DONDE VAYA

2011-06-26T11:31:00.004+02:00

El próximo curso emprendo una aventura que me lleva a otro colegio. Me voy a Ciudad Real Durante este verano prepararé mi maleta; una maleta que llenaré de recuerdos, sueños, nuevos proyectos, ilusiones, amor y esperanza. Han sido muchos los años vividos en el colegio, MI COLEGIO, pues en él estuve como alumna y he ejercido como maestra. Ahora llega el momento del cambio con su consiguiente dosis de tristeza, pero también de aventura, de renovación y de expectativas. La vida en sí está hecha de cambios. En fin, vaya donde vaya , esté donde esté , inevitablemente seguiré siendo la misma. Creo que esta canción refleja lo que siento. Gracias a mis compañeros, a las familias y a los niños, los grandes tesoros, que me han acompañado durante este camino.

ME VOY, PERO NO OLVIDARÉ A LA BUENA GENTE QUE HA ESTADO A MI LADO Y QUE SEGURO TAMBIÉN ENCONTRARÉ EN MI NUEVO COLEGIO. QUIERO DAROS LAS GRACIAS A TODOS CON ESTE HERMOSO TEXTO DE MARIO BENEDETTI.

"Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace. La gente que cultiva sus sueños hasta que esos sueños se apoderan de su propia realidad.Me gusta la gente con capacidad para asumir las consecuencias de sus acciones, la gente que arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño, quien se permite huir de los consejos sensatos dejando las soluciones en manos de nuestro padre Dios.

Me gusta la gente que es justa con su gente y consigo misma, la gente que agradece el nuevo día, las cosas buenas que existen en su vida, que vive cada hora con buen ánimo dando lo mejor de sí, agradecido de estar vivo, de poder regalar sonrisas, de ofrecer sus manos y ayudar generosamente sin esperar nada a cambio.

Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y de frente, pero sin lastimarme ni herirme. La gente que tiene tacto.

Me gusta la gente que posee sentido de la justicia.

A estos los llamo mis amigos.

Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría y la predica. La gente que mediante bromas nos enseña a concebir la vida con humor. La gente que nunca deja de ser aniñada.

Me gusta la gente que con su energía, contagia.

Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse con argumentos razonables a las decisiones de cualquiera.

Me gusta la gente fiel y persistente, que no desfallece cuando de alcanzar objetivos e ideas se trata.

Me gusta la gente de criterio, la que no se avergüenza en reconocer que se equivocó o que no sabe algo. La gente que, al aceptar sus errores, se esfuerza genuinamente por no volver a cometerlos.

La gente que lucha contra adversidades.

Me gusta la gente que busca soluciones.

Me gusta la gente que piensa y medita internamente. La gente que valora a sus semejantes no por un estereotipo social ni cómo lucen. La gente que no juzga ni deja que otros juzguen.

Me gusta la gente que tiene personalidad.

Me gusta la gente capaz de entender que el mayor error del ser humano, es intentar sacarse de la cabeza aquello que no sale del corazón.

La sensibilidad, el coraje, la solidaridad, la bondad, el respeto, la tranquilidad, los valores, la alegría, la humildad, la fe, la felicidad, el tacto, la confianza, la esperanza, el agradecimiento, la sabiduría, los sueños, el arrepentimiento y el amor para los demás y propio son cosas fundamentales para llamarse GENTE.

Con gente como ésa, me comprometo para lo que sea por el resto de mi vida, ya que por tenerlos junto a mí, me doy por bien retribuido."

GRADUACIÓN 2008-2011 Y FIN DE CURSO

2011-06-25T11:53:00.011+02:00

Porque jugamos....y descubrimos tesoros,

porque reímos juntos y también nos emocionamos,

porque hicimos garabatos y los pintamos.

Porque tuvimos sueños y también creamos,

y por otras tantas cosas que compartimos

y solo nosotros, en nuestro corazón, guardamos.

Te dejo un abrazo apretadito...

y nunca, nunca te voy a olvidar.

Autor: Anónimo

¡¡ADELANTE POR LOS SUEÑOS QUE AÚN NOS QUEDAN!!

POLVOS MÁGICOS DE HADAS

2011-06-23T23:02:00.004+02:00

ROBLINA NOS HA DEJADO UN REGALO A CADA UNO DE NOSOTROS. SE TRATA DE UN SOBRE CUYO CONTENIDO ES MUY ESPECIAL. SON POLVOS MÁGICOS DE HADAS. PODEMOS UTILIZARLOS PARA CONSEGUIR ALGUNAS COSILLAS E INCLUSO PARA VER A ESTOS SERES MÁGICOS PERO NO DEBEMOS OLVIDAR QUE ES FUNDAMENTAL CREER EN ELLAS.

CON ESTE REGALITO QUE NOS HA ALEGRADO MUCHO, DAMOS POR FINALIZADO NUESTRO PROYECTO. HAN QUEDADO ALGUNAS COSAS POR APRENDER PERO NOS DAMOS POR SATISFECHOS CON LO QUE HEMOS CONSEGUIDO.

POR SUERTE AÚN NOS QUEDAN BOSQUES PRECIOSOS EN LOS QUE TIENEN LUGAR MULTITUD DE HISTORIAS Y LEYENDAS Y EN DONDE LOS PERSONAJES DE LOS CUENTOS QUE MÁS NOS GUSTAN VIVEN SEGUROS. ¿ OS IMAGINÁIS QUÉ SERÍA DE ELLOS SI NO HUBIERA BOSQUES?

ÚLTIMOS CUMPLEAÑOS

2011-06-19T17:04:00.007+02:00

JOSE MARÍA

JIMENA

JESÚS VICENTE

La semana pasada celebramos en clase los cumpleaños de JIMENA, JESÚS VICENTE Y JOSEMA. Han sido unos días apretados pero todos hemos querido compartir con ellos su ilusión y felicidad en un día tan especial.

¡¡ FELIZ CUMPLEAÑOS!!

PREMIO SHUNSINE AWARDS

2011-06-19T12:07:00.003+02:00

Ana desde su magnífico blog aula tic me ha dejado este hermoso premio.

¡¡MUCHAS GRACIAS ANA!!

Este premio tiene el objetivo de fomentar la unión entre los blogueros. Las bases son que deberá publicarse una entrada agradeciendo a quién lo entrega y dar el premio a doce blogs amigos.

Con mucho gusto se lo entrego:

*Los soletes del quijote.

*El arco iris de mi cole.

*Biblioteca Dulcinea del Toboso.

*La clase pitufa.

*La carpeta.

*Cuentos de Tihada.

*Infantil Ribadesella.

*Infantil Calvo Sotelo.

*Infantil en el Sedofeito.

*Infantil de colores.

*Cole de colores.

*Mi grimorio escolar.

¡¡FElIZ CUMPLEAÑOS PAOLA!!

2011-06-14T18:24:00.005+02:00

Hoy hemos celebrado el cumpleaños de nuestra compañera Paola. Ha cumplido seis años. ¡Felicidades y muchas gracias por la supertarta que nos has traído!.

LA GENEROSIDAD DE LOS BOSQUES

2011-06-12T16:37:00.002+02:00

"LA GENEROSIDAD CONSISTE EN

DAR ANTES DE QUE SE NOS PIDA"

(Proverbio árabe)

Uno de los valores que en la etapa de infantil trabajamos diariamente es la generosidad. ¿En qué consiste esta virtud? Pues en tener buen corazón, ser desprendido, ayudar al que lo necesita, compartir lo que tenemos, nuestra atencion, regalar una sonrisa, una mirada, una caricia, un elogio, un abrazo... DAR SIN ESPERAR NADA A CAMBIO. En clase lo ponemos en práctica pues compartimos material, juguetes, juegos, cuentos, sonrisas, aplausos y también cosas que traemos de casa. Hay cuentos que nos enseñan esta virtud. Hoy la seño nos ha contado dos donde los protagonistas hacen gala de este don con su ejemplo: "EL HADA BEBE" y "EL ARBOL Y EL NIÑO". El primero nos cuenta cómo un hombre va de camino al mercado para vender un cordero cuando escucha al pasar por un bosque que las hadas no tienen nada para tapar a un ser mágico recién nacido. El pobre les da su capa. Desde aquel día al hombre no le faltó de nada. Ser generosos nos abre de par en par la puerta a la amistad.

"QUÉ SABIA Y GENEROSA ES LA NATURALEZA. Y CUÁNTAS COSAS NOS ENSEÑA SI SABEMOS COMTEMPLARLA DETENIDAMENTE"

Los bosques nos proporciona madera para la fabricación de muebles, casas y papel; combustible; alimentos (frutos, caza y pesca); remedios curativos (medicinas); favorecen la lluvia; con sus raíces sujetan el suelo evitando la erosión; son espacios para disfrutar al aire libre. Son los pulmones de la Tierra, nos regalan oxigeno. ¿QUÉ HACEMOS NOSOTROS POR ELLOS? ¿LOS CUIDAMOS? ¿LOS RESPETAMOS? ¡¡Ellos si son generosos con nosotros!! Aprendamos de ellos.

Los adultos hemos de ser un ejemplo.

CUANDO UN BOSQUE MUERE

2011-06-10T19:50:00.016+02:00

LOS PELIGROS QUE ACECHAN NUESTROS BOSQUES SON MUCHOS. LOS MÁS GRAVES SON LOS QUE TIENEN QUE VER CON NOSOTROS, LOS HUMANOS.

Cuando muere un árbol también su hada muere. Si miramos bien alrededor de su tronco, seguro que podemos encontrar las alas del hada. La seño nos ha mostrado una y nos ha dicho que la manipulásemos con cuidado, pues es muy frágil. Uno a uno la hemos tocado, así comprobamos que es suave, diminuta, delicada, transparente y a la luz del sol se pueden ver los colores del arco iris. Nos ha gustado mucho pero también nos ha puesto tristes.

Las hadas consideran una afrenta los atentados que cometemos los humanos contra la naturaleza. No pensamos que las consecuencias de estos actos las sufrirán las generaciones futuras. Los peligros más importantes que amenazan los bosques son: el fuego, la tala incontrolada, la contaminación, las plagas, la sequía, el desmonte para pasto y cultivo, la construcción de carreteras o urbanizaciones y la introducción de flora y fauna no autóctona. Aprendemos el significado de dos palabras muy importantes: deforestar y reforestar y cómo no, valoramos aún más la importancia de RECICLAR.

LAS HADAS LES ESTÁN MUY AGRADECIDAS A LOS GUARDABOSQUES, BOMBEROS Y A LOS LEÑADORES QUE LIMPIAN EL BOSQUE.

¡¡LLEGA EL ZORRO!!

2011-06-10T19:16:00.011+02:00

Hemos caracterizado la letra Z en forma de un superhéroe que a todos nos gusta, el ZORRO. Este personaje es astuto, inteligente y solitario como el animal del que ha tomado el nombre. Es un defensor de la justicia que, para no ser reconocido, utiliza una máscara. Su firma es una zeta que traza con su espada. Con él el País de las Letras está a salvo. Nos enseña muchas palabras ("zanahoria", "zapato", "Zacarías", "zumo", "zurdo", "zorro", "zurrón", "buzo", "lazo", "pizarra", "pez", "nariz", "pizza", "marzo", "mazorca"...) Pero, atención, nunca podremos escribir la letra zeta delante de la "e" ni de la" i."

FELIZ DÍA, ANTONIO MARTÍN

2011-06-10T18:30:00.004+02:00

Ayer jueves, fue un gran día para nuestro compañero Antonio Martín pues cumplió seis añitos. Lo celebramos en la clase y lo pasamos estupendamente. Él estuvo todo el día muy contento.

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!

LOS ÁRBOLES DE LAS HADAS

2011-06-06T17:08:00.011+02:00

Este es nuestro pequeño libro, donde anotamos cuáles son los árboles favoritos de las hadas y sus características más importantes así como lo que simbolizan. Los que más le gustan a estos seres mágicos son los robles, las hayas y los fresnos principalmente. También estudiaremos otros como el pino, espino, castaño, nogal y saúco. Estamos de suerte, pues los bosques que predominan en Castilla la Mancha y algunos de los que rodean nuestro pueblo por estar en las estribaciones de los montes de Toledo, son bosques de roble melojo. El roble es un árbol de hoja caduca, es considerado el señor de los bosques y símbolo del poder. Como ya sabemos, tienen su propia hada, llamada dríade.

¡¡ ATENCION CHICOS!! Nuestros bosques están llenitos de hadas.

ESTE ES NUESTRO BOSQUE

EL CICLO DEL BOSQUE

2011-06-01T20:07:00.010+02:00

En estos días las hadas nos han enseñado lo importantes que son todos los habitantes del bosque.

Animales, plantas, arbustos, matorrales y árboles. Todos forman una comunidad en la que se necesitan los unos a los otros para sobrevivir. Valoramos la importancia que tienen cada uno de ellos y la función que desempeñan en su entorno. Si alguno desaparece, pone en peligro al resto de los miembros de dicha comunidad. Lo hemos observado en una lámina que nos ha enseñado la seño. El proceso es el siguiente:

Los árboles se alimentan por medio de raíces de las sustancias de la tierra.

Los herbívoros se alimentan de plantas y hojas de los árboles.

Estos sirven a su vez de alimento para los carnívoros y carroñeros . Lo que queda del resto del animal junto con hojas muertas se descompone transformándose en humus y es ésta sustancia la que nutre a los árboles.

NOS HA QUEDADO MUY CLARITO QUE EL PROTAGONISTA PRINCIPAL DEL BOSQUE ES EL ARBOL, POR ESO LO HEMOS ESTUDIADO MAS DETENIDAMENTE: NACIMIENTO, PARTES Y CAMBIOS QUE SUFRE CON EL PASO DE LAS ESTACIONES.

EL PASO DE LAS ESTACIONES EN LOS ÁRBOLES HACE QUE LOS BOSQUES LUZCAN DIFERENTES COLORES.

CIRCULO DE HADAS

2011-05-27T22:16:00.008+02:00

Hoy en la asamblea la seño nos ha revelado un secreto secretíííísimo. Nos ha dicho que hay varias formas de ver hadas , una de ellas es entrar en un círculo de las hadas o anillo. Todos nos hemos quedado boquiabiertos, ojiabiertos y traspuestos. Rápidamente le hemos preguntado en qué consistían y dónde los podíamos encontrar. Pues bien, un CÍRCULO DE HADAS es el lugar en donde estos seres mágicos cogidos de la mano, forman un corro y se ponen a cantar , bailar, saltar y brincar durante ¡¡¡siete años!!! El paso continuado de sus delicados pies por el mismo sitio hace que se forme el círculo . Si alguien entra en uno de ellos tendrá la suerte de verlas y escuchar su música. Pero para salir lo deberá agarrar bien fuerte alguien que se halle fuera de él. Los encontraremos, claro está, en el BOSQUE. Si tenemos la suerte de acceder a alguno de ellos, nos traerá suerte. Resulta difícil dar con ellos, por eso nosotros los hemos dibujado en el patio de recreo utilizando tizas de colores.

Después hemos jugado al "CORRO DE LAS HADAS". Cogidos de la mano cantamos la canción y, cuando dice "a esconder", nos 0ocultamos todos y un compañero, que hace de bruja, tiene que buscarnos.

AL CORRO DE LAS HADAS

VAMOS A JUGAR

DAMOS CUATRO VUELTAS

Y UN PASO HACIA ATRÁS

¡¡ESCONDETÉ!!

Y VUELVETE A ESCONDER

PARA QUE LA BRUJA

NO TE PUEDA COGER.

Mª del Pilar Camacho

¡¡ESTO ES ARTE!!

2011-05-26T17:40:00.009+02:00

Hoy dedicamos la mañana a trabajar dos obras de arte naíf. Ya conocemos sus características, pues lo vimos en el proyecto de la cigüeña Micaela.

Comenzamos con Judith Aldeguer Anoll, pintora autodidacta española nacida en Barcelona en 1965. Sus pinturas están realizadas con oleo sobre tela y su temática gira en torno a la naturaleza. La obra que hemos elegido lleva por titulo "EL BOSQUE". Estudiamos los colores que utiliza, qué es lo que se representa, cómo son los árboles y las nubes , qué color tiene el cielo, la hierba...

A continuación comentamos otra obra que tiene por título "HADA" de Marijo Logghe, pintora autodidacta nacida en Argentina.

Nos ha gustado mucho, tanto que las niñas querían ser ella.Nos ha parecido interesante por la expresión de su cara, la sencillez del dibujo, lo frágil que parece, la blancura de todo el cuerpo y las alas; aparenta estar hecha de cristal. Nos llama la atención su naturalidad y la combinación de los colores. Sin duda se trata de un hada del bosque por el entorno que la rodea.

Nosotros hacemos una libre interpretación de estas dos obras utilizando distintos materiales: ceras blandas, plastilina, cartulina, colores y, por supuesto, nuestra creatividad.

TIPOS DE BOSQUES

2011-05-25T16:25:00.010+02:00

Después de unos días de descanso, retomamos el trabajo. En nuestro rincón de las hadas buscamos información en algunos libros de naturaleza sobre los tipos de bosque que se dan en las distintas partes del mundo: Los bosques de CONÍFERAS, los CADUCIFOLIOS y losTROPICALES. Hemos estudiado en el libro y observado en un vídeo las características de cada uno de ellos: las clases de árboles que tienen, el tipo de hoja , cómo les afecta el paso de las estaciones, su colorido, si pierden las hojas, los animales característicos y en que partes del mundo los podemos encontrar.

Después realizamos la siguiente ficha.

MAGIA EN EL BOSQUE

2011-05-18T22:19:00.005+02:00

EL BOSQUE SE LLENA DE COLORES Y AROMAS CON LA LLEGADA DEL HADA PRIMAVERA. APRENDEMOS EL POEMA Y LO ESCRIBIMOS.

CUMPLEAÑOS DE LORENA

2011-05-17T20:54:00.002+02:00

Nuestra compañera Lorena ha cumplido hoy seis años. Le hemos cantado cumpleños feliz y lo celebramos en clase todos juntos.

¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!

¿QUÉ ES UN BOSQUE?

2011-05-12T20:00:00.012+02:00

Las DRÍADES nos enseñan que los bosques son amplias superficies de tierra cubierta de muchos árboles y el hogar de muchos especies de animales a los que los árboles proporcionan alimento y cobijo. También conviven otros seres vivos como las plantas, hierbas, arbustos, matorrales... Y no debemos olvidarnos de unos seres, seres fantásticos que, junto con las hadas, hacen que estos lugares sean mágicos: los troll, los gnomos, los duendes, los unicornios, las brujas... Las leyendas, cuentos y películas han fomentado su conocimiento. Muchas veces un paseo por el bosque puede convertirse en una gran aventura si utilizamos la imaginación. El sonido del viento en las hojas, dicen que es el aleteo de las hadas; el crujir de pequeñas ramas, el caminar de los gnomos; si te desaparecen cosas, no lo dudes, son los duendes; si el hedor es insoportable, ten cuidado, pues algún troll o bruja anda cerca.

DOKI NOS MUESTRA QUE EL BOSQUE ES UN LUGAR QUE REBOSA VIDA . TAMBIÉN NOS DA ALGÚN DOKI-CONSEJO PARA SU CUIDADO.

En el siguiente video podemos ver la cantidad de especies diferentes que existen, tanto de plantas como de animales, dependiendo del tipo de bosque.

Nuestro recortable del bosque ha quedado precioso. Algunos de nosotros le hemos hecho un río y animales.

CLASES DE HADAS

2011-05-10T16:18:00.010+02:00

Hoy hemos visto la película CAMPANILLA, conocida también como "Tinker Bell". En ella asitimos a su nacimiento y conocemos a sus amigas. En un principio no está muy contenta por ser un hada cuyo trabajo será el de arreglar ollas y teteras, ¡qué emocionante tarea!. Pretende por todos los medios demostrarle a la reina que es capaz de realizar otros trabajos, pero... Mejor será que la veáis.

Como hemos visto, existen muchas clases de hadas. La mayoría de ellas están relacionadas con la Naturaleza. Las más conocidas son: Lamias, hadas de las cuevas; Ninfas, hadas de las fuentes; Sirenas, hadas de los mares; Sílfides, hadas de los vientos; Salamandras, hadas del fuego; Drinfas, hadas de la tierra y las DRÍADES, hadas de los bosques. Estas últimas son las que nos interesan. Viven por lo general en bosques frondosos rodeadas de ARBOLES, PLANTAS Y FLORES, que tanto les gustan. Son las protectoras de estos espacios naturales. Su vida está relacionada con la vida del árbol, si éste muere ella también lo hace. Castigan con su magia a aquellos que destruyen su hábitat. Su árbol preferido es el roble.

Aprendemos las características de las hadas del bosque con nuestra amiga ROBLINA.

¡¡FELIZ DÍA, LUCIA!!

2011-05-09T18:13:00.006+02:00

Ayer lunes, fue el cumpleaños de nuestra compañera LUCÍA y así de guapetona estaba con su corona de reina hada. ¡¡ MUCHAS FELICICIDADES!!

¿QUIÉNES SON LAS HADAS?

2011-05-06T16:31:00.012+02:00

Poco a poco va llegando a la clase todo tipo de información referida al tema que estamos tratando, a los bosques. Películas, libros, cuentos, juguetes... Lo vamos dejando en nuestro rincón de las hadas del bosque. Hoy en la asamblea nos hemos adentrado en ese mundo mágico de las hadas para aprender un poquito más acerca de ellas. Lo primero es saber si conocemos algún hada. Enseguida salen los nombres de Campanilla, el hada madrina de Cenicienta, el hada de Shrek, la de Pinocho, las de la Bella Durmiente. En la biblioteca de clase buscamos los cuentos en los que aparecen las hadas más conocidas. Recordamos qué es lo que hicieron de maravilloso, cómo ayudaron a los protagonistas y qué tienen de común todas ellas.

Relacionamos cada hada con el personaje del cuento al que pertenecen.

Pero, ¿QUIÉNES SON LAS HADAS? Analizamos sus características principales- Son seres mágicos con forma humana (femenina), de pequeño tamaño, con las orejas puntiagudas, les gustan los áboles y las flores y no soportan la sal; tienen poderes, son bondadosas e inmortales, les gusta la música, cantar y bailar. Los animales pueden verlas, no así los humanos, que sólo advierten su presencia en la noche de San Juan y si hay luna llena. NOSOTROS CREEMOS EN LAS HADAS Y ASÍ LAS HEMOS DIBUJADO. Las podéis ver en la siguiente presentación.

PROYECTO:"LAS HADAS DE LOS BOSQUES"

2011-05-05T20:33:00.016+02:00

Como ya sabemos, la Asamblea General de las Naciones Unidas ha declarado el 2011 AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES. El objetivo es sensibilizarnos de la importancia que tiene la conservación de estos espacios naturales para la vida en la Tierra. Con nuestro nuevo proyecto, LAS HADAS DE LOS BOSQUES. los conoceremos más a fondo. Hay bosques mágicos, de cuentos, de fantasía, misteriosos, tenebrosos,.. pero sin duda alguna, son lugares maravillosos llenos de color y de vida. De los bosques saben mucho unos seres mágicos, las HADAS pues viven en ellos y son sus protectoras. Ellas nos guiarán para no perdernos durante nuestro paseo por el interior de estos paraísos y nos enseñarán a mimarlos, cuidarlos y respetarlos. Como en todo proyecto que emprendemos, hemos realizado un mapa conceptual de lo que sabemos acerca de este tema.

"SI SUPIERA QUE EL MUNDO SE ACABABA MAÑANA, YO, HOY TODAVÍA, PLANTARÍA UN ÁRBOL"

M. Luther King

Hacemos un pin para llevarnos a casa.

"CUANDO UN NIÑO DICE QUE NO CREE EN LAS HADAS, CAE MUERTA UNA DE ELLAS; POR ESO VAN QUEDANDO TAN POCAS"

James Barrie ( autor de Peter Pan)

EL DÍA DEL LIBRO VA DE BOSQUES.

2011-04-16T10:36:00.014+02:00

Debido a las vacaciones de Semana Santa las actividades programadas para el DÍA DEL LIBRO se han adelantado en el colegio. En nuestra clase han ido llegando árboles cargados de mensajes que hemos leído y luego los hemos pegado formando nuestro BOSQUE MÁGICO. Gracias papás y mamás por vuestra colaboración.

Otra actividad que hemos hecho ha sido inventarnos un cuento cuyo tema esta relacionado también con los bosques. LLeva por título "EL GUARDIÁN DEL BOSQUE". Trata de un leñador que llega a un bosque y empieza a talar árboles hasta que encuentra uno grande y hermoso. Le golpea con su hacha pero algo sorprendente ocurre, leñador y hacha quedan pegados. El leñador angustiado pide ayuda, pues no logra soltarse. Entonces el árbol, que es el Guardián de ese bosque le hace prometer que no volverá a cortar más arboles y que habrá de reponer aquellos que ha talado. El leñador acepta. Estoy segura que os va a gustar.

COCINA PIRATA .

2011-04-15T21:12:00.011+02:00

¿QUE COMIAN LOS PIRATAS? Las provisiones del barco estaban compuestas normalmente por alimentos que no se descompusieran fácilmente, ya que por aquella época no existían las cámaras frigoríficas. Muchas veces los alimentos acababan estropeándose, bien por la aparición de insectos o simplemente porque las ratas que pululaban en las bodegas de los barcos se los comían. La alimentación de los piratas se basaba principalmente en carnes y pescados en salazón, huevos "Kinder" de las gallinas que llevaban a bordo y harina para elaborar la típica galleta (hardtack). No podían faltar en todo barco pirata que se preciase los barriles de RON, cerveza y agua. La fruta y la verdura era lo que más escaseaba, por lo que muchos piratas padecían escorbuto originado por la falta de vitamina C en su dieta.

Nosotros nos hemos llevado a casa nuestro barril de ron, que guarda en su interior una receta pirata rica rica. A una medida de ron se le añadían tres medidas de agua caliente, el zumo de medio limón , tres cucharadas de azúcar y otras especias.

Nos preparamos con nuestros gorros de cocineros piratas para elaborar la RECETA BARCO PIRATA. Después hemos disfrutado saboreando este delicioso manjar y hemos brindado con una jarra de ron.

También hemos elaborado la RECETA del HARDTACK O GALLETA.

CARETAS PIRATAS.

LA TRIPULACIÓN PIRATA DE LOS ENANITOS LLEGA A TIERRA DESPUÉS DE UNA LARGA Y EMOCIONANTE TRAVESÍA. DAMOS ASÍ POR FINALIZADO ESTE PROYECTO EN EL QUE HEMOS APRENDIDO MUCHÍSIMAS COSAS.

CODIGO PIRATA Y ...

2011-04-14T20:47:00.013+02:00

El CÓDIGO PIRATA era un documento que recogía las normas y sanciones que debían cumplir los miembros de la tripulación una vez que se embarcaban. Era primordial y necesario para mantener la convivencia en el barco. Nosotros hemos confeccionado nuestro propio código pirata. Hemos repasado las normas que tenemos en clase. Después hemos creído conveniente estampar en un documento aquellas que nos cuestan más trabajo cumplir. Lo hemos firmado adquiriendo así el compromiso de cumplirlas.

El pirata que infringía las normas era sometido a severos castigos. EL PASEO POR EL TABLÓN, el pirata era obligado a saltar al mar desde una tabla; ABANDONARLO EN UNA ISLA sin agua y sin comida; EL LÁTIGO DE LAS NUEVE COLAS, nueve tiras de cuero con el que los azotaban. Nuestra "penitencia" no es tan contundente. Simplemente, nos vamos un ratito a pensar y después pedimos perdón.

La vida del barco era muy dura; había intrigas y disputas entre la tripulación, lo que ocasionaba que con frecuencia, animados por el ron y un coro rociero, se enzarzaran en sonoras trifulcas. A veces llegaban incluso a utilizar ARMAS, armas que servían no sólo para defenderse de los ataques de otros barcos, también para defenderse entre ellos. Las más usadas eran el machete, el trabuco, la daga, la pistola, bola de fuego, el hacha, los cuchillos de carnicero y la pistola láser supersónica.

ADIVINANZAS PIRATAS

2011-04-13T15:36:00.004+02:00

JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS Y COMO VERDADEROS PIRATAS QUE SOMOS NO HEMOS FALLADO NINGUNA.

*LUCE VISTOSOS COLORES,

ESTE SINGULAR ANIMAL,

QUE REPITE COMO EL ECO,

LO QUE ESCUCHA A LOS DEMÁS.

*ES REDONDO COMO EL MUNDO

Y CON ÉL LLEVAS EL RUMBO.

El pictograma:

"TIENE PATA DE PALO,

UN OJO A ESTRIBOR,

UN DIENTE DE ORO

Y UN BARCO CON CAÑÓN".

EL VERDADERO TESORO

2011-04-12T16:20:00.005+02:00

EL TESORO DE PIROTÍN es un cuento precioso de la escritora argentina Liliana Castello . Pirotín es un niño hijo de pirata. Un día sin decir nada a nadie decide hacer un viaje para buscar otras cosas que no fueran joyas ni monedas de oro. A su regreso había descubierto que el verdadero tesoro, lo verdaderamente valioso no eran las riquezas sino la gente a la que uno quiere, su familia. Pero ¿cómo se lo explicaría a su padre?. Si queréis leer todo el cuento pinchad sobre el título. A nosotros nos ha encantado. Después de escucharlo atentamente cada uno hemos dicho cuales son nuestros verdaderos tesoros. Para Victoria, sus padres; para Lucía, su perrita, sus gatitos y su abuelo; para Mouad, sus amigos; para Rayan, su mamá; para Paola, sus hermanas y su prima Isabel; para Ayman, su papá; para Jesús Vicente, sus perros, su borrico y sus tíos; para Gabi, su mamá y sus gatitos; para Josema, sus padres y su liebre; para Antonio su familia y su abuela Milagros; para Alfonso, su familia y sus amigos; para Lorena, su mamá y para Javier, sus padres y su abuela. Y algo que me ha llenado de emoción: para todos yo también soy parte de su tesoro.

Para los piratas el TESORO era su vida. El botín conseguido en sus abordajes se repartía entre la tripulación. Muchos gastaban toda su fortuna cuando llegaban a tierra, bien en el juego o en la bebida. Se dice que algunos capitanes piratas famosos guardaron sus riquezas, las escondieron en islas recónditas. Hay quien afirma que hoy en día aún siguen ahí.

Después de una larga jornada pirata, hemos repartido el botín. Tenemos un cofre del tesoro en clase. No tiene joyas, ni diamantes , ni perlas, ni..., pero es igual, nos gusta más lo que contiene: caramelos, chocolate y otras sorpresas que sacamos al introducir nuestra mano en él.

PIRATAS EN EL CINE

2011-04-11T19:43:00.007+02:00

Hemos conocido algunos piratas famosos que existieron en la realidad. La literartuara, los cuentos y el cine nos muestran otros piratas que no son reales pero con historias increibles que nos emocionan y nos hacen soñar. Son muchas las películas que se han hecho sobre la piratería, las que más nos suenan por ser recientes o más conocidas por nosotros son "LOS GOONIES", "PETER PAN" y" PIRATAS DEL CARIBE".

Hemos visto la película de Peter Pan y nos ha gustado.

PREPARANDO EL DÍA DEL LIBRO

2011-04-10T09:26:00.005+02:00

Queridas familias para celebrar el DÍA DEL LIBRO y aprovechando que el 2011 es el AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES, espero vuestra colaboración. Conjuntamente con vuestro hij@ os pido que os inventéis y escribáis dentro de la copa del árbol una frase bonita referida a los bosques.

Con todos los árboles crearemos nuestro BOSQUE MÁGICO.

OFICIOS DE LA TRIPULACIÓN

2011-04-06T22:34:00.010+02:00

Los piratas pasaban mucho tiempo en el mar, el barco era su casa por lo tanto debían mantenerlo en perfectas condiciones . Cada miembro de la tripulación sabía lo que tenía que hacer, tenía unas obligaciones que iban desde la limpieza hasta las reparaciones del barco. EL CAPITÁN que era el que mandaba; siempre llevaba un loro disecado.
CONTRAMAESTRE O PRIMER OFICIAL, encargado de repartir el botín, los bocadillos de chopped y los castigos.
SEGUNDO OFICIAL, se encargaban del mantenimiento del barco.
CARPINTERO, el que se ocupaba de las reparaciones del barco y arreglos de velas.
ARTILLEROS, se dedicaban a disparar con gran precisión los cañones.
POLVORILLA, su misión era la limpieza de los cañones.
MOZO DE CAMAROTE, le pasaba la aspiradora al camarote del capitán y realizaba otras labores como la de ayudante de cocinero.
COCINERO, sin duda el más gordito de la tripulación.
A veces llevaban algún CIRUJANO, que se dedicaba a amputar miembros y curar las heridas.
Las condiciones de vida eran muy duras. Pasaban mucho tiempo en el mar.Se ponían enfermos, pasaban hambre pues a veces escaseaban la comida y el agua , se enfrentaban a duras tormentas o ataques de otros barcos y muchos morían. El trabajo en equipo era fundamental.

LA ISLA DE LAS FLORES

2011-04-06T20:38:00.003+02:00

La vida pirata transcurría la mayor parte del tiempo en el barco, pero también era necesario pisar tierra firme de vez en cuando, bien para aprovisionarse de víveres, guarecerse de tormentas, esconderse de las persecuciones o gastar el botín y divertirse. Algunas islas fueron famosas por ser refugio de piratas como ISLA TORTUGA Y JAMAICA entre otras. Nosotros hemos conocido una isla que es mágica, la ISLA DE LAS FLORES. Con la llegada de la PRIMAVERA y mientras dura esta estación , en este lugar las gotas de rocío se convierten en perlas y diamantes . Sólo los piratas buenos pueden llevarse estos tesoros.

Hacemos los pétalos de las flores con círculos doblados por la mitad

JUEGOS PIRATAS

2011-03-31T23:02:00.016+02:00

¡¡NOS ATACA BARBANEGRA!!Este juego consiste en que un niño/-a hace de Barbanegra y debe disparar su cañón, en este caso la pelota, a la tripulación del barco enemigo, que son el resto de sus compañeros. Éstos por su parte habrán de evitar el impacto. Quedarán eliminados aquellos a los que golpee el balón . El último"superviviente" pasará a ser Barbanegra. El juego comienza de nuevo.

TRES EN RAYA PIRATA.Es el juego de las tres en raya de toda la vida. Nuestro tablero es el mar con nueve islotes donde se han de colocar las fichas, que son tres carabelas para un jugador y tres piratas para otro.

Pincha en la imagen para jugar y consigue los tesoros, pero ten mucho cuidado con los barcos fantasmas.

TIBURÓN, NUESTRO BARCO PIRATA

2011-03-29T17:12:00.015+02:00

Nuestro barco pirata se llama "TIBURÓN"- Le hemos puesto así para dar miedo. Los piratas famosos le ponían nombres a sus navíos. Hoy hemos visto los barcos piratas más representativos y sus caracteristícas. Eran embarcaciones a vela impulsados por el viento, rápidas, ligeras, hechas de madera y bien armadas. El bergantín, la fragata, el balandro, la goleta, y el junco son los navíos más utilizados por los piratas. La carabela, el cangrejero y la fragata eran barcos de mercancias. Observamos las partes del barco en el corte transversal de una carabela: el camarote del capitán, la proa, la popa, estribor, babor, timón, palo mayor, sala de armas, cofa, velas, municiones, bodega, sala de cañones...

ASÍ ES COMO VEMOS NOSOTROS LOS BARCOS PIRATAS.

CUMPLEAÑOS PIRATA

2011-03-28T19:30:00.002+02:00

HOY CUMPLE 6 AÑITOS NUESTRO AMIGO ALFONSO. LA TRIPULACIÓN DE ENANITOS PIRATAS LE DESEA QUE PASE UN DÍA MUY, MUY, MUY FELIZ.
EL QUERÍA QUE SU CORONA TUVIERA UN COFRE DEL TESORO Y ASÍ HA SIDO.
ESTABA GUAPÍSIMO CON ELLA.

¡¡MUCHAS FELICIDADES!!

EL PIRATA MOFETA Y LA JIRAFA COQUETA

2011-03-28T18:51:00.009+02:00

NO TODOS LOS PIRATAS SON MALOS. ESO PENSÓ LA JIRAFA CUANDO EL PIRATA MOFETA Y SU TRIPULACIÓN LA LIBERARON DEL MONTÓN DE JOYAS QUE LLEVABA EN EL CUELLO Y QUE LE OPRIMÍAN TANTO LA GARGANTA QUE APENAS SI PODÍA TRAGAR. LOS PIRATAS SE LLEVARON EL TESORO Y LA JIRAFA SE SINTIÓ FELIZ SIN AQUELLAS JOYAS. Si quieres leer el cuento, pincha en la imagen de la portada del libro.
Después de leer este precioso cuento de la escritora GLORIA FUERTES , hemos realizado un dibujo de lo que más nos ha gustado en un soporte muy especial ,papel de plata y este es el resultado.

PIRATAS FAMOSOS

2011-03-23T21:45:00.007+01:00

Los piratas, corsarios, bucaneros o también llamados filibusteros eran marinos, hombres y mujeres endurecidos por las condiciones tan duras de vida que llevaban a bordo de un barco. Su vida estaba en el mar. Crueles y ambiciosos, vivían y morían exclusivamente del saqueo a otros barcos despojándolos de sus pertenencias. Los piratas han existido siempre desde que los hombres comenzaron a usar los océanos y mares como rutas de comercio. El más famoso y antiguo de los piratas fue el griego POLÍCRATES. Otro antiguo pirata fue el romano SEXTO POMPEYO. Después surgieron otros muchos como los vikingos y los chinos. Hemos aprendido retazos de las vidas de algunos piratas famosos como: BARBANEGRA conocido por ser uno de los más sanguinarios y crueles de la época, BARBARROJA, H. MORGAN, F.DRAKE, BLAK BART, ANNE BONEY Y MARY READ...

POR UN MUNDO DE COLORES

2011-03-21T15:45:00.012+01:00

EL 21 DE MARZO DE CADA AÑO SE CELEBRA EL DIA INTERNACIONAL DE LA LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN RACIAL. El racismo es una violación de los derechos humanos y de la dignidad humana. Es un sentimiento aprendido, nadie nace siendo racista. En nuestras escuelas conviven diferentes etnias y culturas. Debemos enseñar a nuestros hijos y a nuestros alumnos el valor del respeto y la tolerancia para lograr a una convivencia donde las diferencias nos enriquezcan pero no nos separen. Somos diferentes, pero somos iguales.
Sitios de interés:aula intercultural y Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Hoy en clase hemos realizado una serie de actividades:
Dialogamos en la asamblea sobre nuestras diferencias y simililitudes, sobre las diferentes culturas, etnias y lo que nos aportan.
Recordamos normas de clase (respeto, compañerismo, aceptación del otro...)
Leemos el poema de Carmen Gil "Un mundo de colores", conversamos sobre lo que más nos ha gustado y realizamos un dibujo.
Escuchamos y cantamos canciones para la igualdad.
A continuación elaboramos un mural donde dejamos las huellas de nuestras manos con pintura de colores.

UN MUNDO DE COLORES
En la isla de Babúl
todo es de color azul.
Allí azul es cualquier cosa.
Hasta la nariz mocosa
del rey Facundo II
es la más azul del mundo.
Azul es el chocolate,
la leche ─¡qué disparate!─.
y el sol que despierta al día.
¡Menuda monotonía!
En la isla de
Pintojo
el cielo es requeterrojo.
Rojas las nubes y el mar,
la tinta del calamar,
las palomas, las urracas
y las cacas de las vacas.
Si miras alrededor,
todo es del mismo color:
tan rojo como un pimiento.
¡Qué tremendo aburrimiento!
En la isla de Bolillo,
lo que ves es
amarillo.
Amarillos son los barcos,
¡y hasta el agua de los charcos!
Amarillo el elefante
por detrás y por delante.
Amarillos son, también,
los seis vagones del tren
y el pingüino Ceferino.
¡Vaya sitio tan cansino!
En las islas
─¡qué alboroto!─
se organiza un maremoto.
Las tres, con una gran ola,
se juntan en una sola.
En
lugar tan triste y soso
ocurre un hecho asombroso:
el mundo se hace mejor
llenándose de color
La alfombra de la pradera
ahora es verde primavera.
La cometa de Julieta,
naranja, rosa y violeta.
Va una nube engalanada
con su bufanda rayada.
El cielo alegre de abril
luce su vestido añil.
Y se pasea la gente
más
contenta y sonriente.
El país está orgulloso:
¡mezclarse es maravilloso!
CARMEN GIL

LOS ENANITOS PIRATAS SOMOS UNA TRIPULACIÓN DE LO MÁS VARIOPINTA Y JUNTOS NOS EMBARCAMOS EN MULTITUD DE AVENTURAS.

MENSAJE PARA PAPA

2011-03-18T20:28:00.017+01:00

ENTERRADO EN ARENAS DE COLORES A PAPA LE AGUARDA UN PRECIOSO TESORO QUE DEBERÁ DESENTERRAR PARA DESCUBRIR DE QUÉ SE TRATA. ES UN MENSAJE SÓLO Y EXCLUSIVAMENTE PARA ÉL.
La técnica utilizada ha sido la de pintar la sal con tizas de colores e ir llenando con ella un frasco de cristal. En su interior hemos colocado un mensaje con mucho amor.
¡¡FELIZ DÍA A TODOS LOS PADRES!!

VOCABULARIO PIRATA

2011-03-17T21:26:00.003+01:00

TODAS LAS PALABRAS QUE VAMOS APRENDIENDO SOBRE LOS PIRATAS LAS VAMOS RECOGIENDO EN UN LIBRO DONDE NUESTROS DIBUJOS LAS REPRESENTAN.

AQUÍ LO PODÉIS VER.

.

TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO EL SIGNIFICADO DE ALGUNAS EXPRESIONES PIRATAS COMO:
"Tragarse el ancla" que significa retirarse de la vida del mar.
"Alimentar los peces", ser arrojado al mar vivo o muerto.
"Rata de mar", otro nombre para un pirata.
"Lobo de mar", un marinero experimentado.

A continuación realizamos una ficha en la que tenemos que escribir el número de palmadas (sílabas) que tienen los nombres de los dibujos .

HIMNO DE LOS ENANITOS PIRATAS.

2011-03-15T16:23:00.010+01:00

POCO A POCO NOS VAMOS ASEMEJANDO MÁS A LOS PIRATAS. OTRA DE LAS COSAS QUE NO DEBE FALTAR A ESTA TRIPULACIÓN DE ENANITOS ES DISPONER DE NUESTRO PROPIO HIMNO. ¡¡ Y YA LO TENEMOS!! Para aprenderlo mejor nos ayudamos de pictogramas.

TAMBIÉN HEMOS ESCUCHADO OTRAS CANCIONES COMO LA QUE TIENE MI AMIGA SANDRA EN SU BLOG: MI SALA AMARILLA Y QUE LLEVA POR TITULO "PIRATA".

TESOROS PIRATAS

2011-03-14T21:10:00.008+01:00

Nuestra ISLA DEL TESORO se va llenando con preciosos trabajitos, éstos sí que son verdaderos tesoros piratas. Los han traído mis enanitos y estoy segura que vosotros, padres, habéis echado como siempre una mano.¡¡Muchas gracias!! Tenemos dos cuentos, un mapa del tesoro, un mural de los piratas y una cara pirata. Espero que nuestro rincón de los tesoros vaya creciendo conforme pasan los días.

NUESTRAS BANDERAS

2011-03-11T16:14:00.007+01:00

Hemos observado las diferentes banderas piratas que había. Cada capitán diseñaba la suya. La mayoría de ellas llevaban calaveras u otros símbolos que representaban la muerte con el objetivo de aterrorizar a los barcos que asaltaban. Podían ser blancas rojas y negras.
Se colocaban en el palo más grande del barco, el mástil.

LOS ENANITOS PIRATAS NOS HEMOS ELABORADO LA NUESTRA. LA BANDERA GRANDE LA DEJAMOS EN CLASE Y LAS PEQUEÑAS NOS LA LLEVAMOS A CASA.

COMO CADA UNO TENEMOS NUESTRO NOMBRE PIRATA, TAMBIÉN DISEÑAMOS LA BANDERA QUE NOS IDENTIFICARÁ.

CUENTO : LA ISLA DEL TESORO

2011-03-10T21:41:00.007+01:00

El escritor escocés ROBERT LOUIS STEVENSON escribió esta magnifica historia de piratas. Dedicó su vida a viajar y a escribir novelas, sobre todo de aventuras. Javi nos ha traído de casa el cuento que hemos escuchado con gran atención(adaptación infantil) . Es la historia de JIM HANKINS, un niño que encuentra un mapa en el que se indica dónde está enterrado el tesoro del pirata Flin. Junto a unos amigos el doctor y un capitán embarcan en la Hispaniola rumbo a la isla del tesoro. Pero no saben que la tripulación contratada son piratas que planean quedarse con el mapa y el botín en cuanto lleguen a la isla.a Afortunadamente al final siempre ganan los buenos y Jim consigue el tesoro.

Vemos la película de LA ISLA DEL TESORO protagonizada por los teleñecos. La canción pirata del comienzo nos ha gustado mucho.

Realizamos un dibujo de lo que más nos ha gustado.

SE BUSCA AL PIRATA...

2011-03-09T20:09:00.007+01:00

QUEREMOS SABER MUCHAS COSAS SOBRE LOS PIRATAS. Quiénes eran, cómo vestían, quiénes fueron los primeros, cuáles eran los miembros de la tripulación, qué trabajo desempeñaba cada uno de ellos a bordo, los diferentes barcos y banderas, tipos de piratas, piratas famosos, armas que utilizaban, su vocabulario, el código pirata, los castigos que se aplicaban, mapas, tesoros, leyendas piratas, canciones, adivinanzas...

ANTES DE SUBIRNOS AL BARCO LO PRIMERO QUE HEMOS DE HACER ES ELEGIR NUESTRO NOMBRE-PIRATA. Paola es "Pelo Serpiente", Mouad es el temible "Capitán Calavera", Gabriel es el intrépido "Capitán Negro", Victoria es la feroz "Sangrienta", Jimena es la peligrosa "Cortacabezas", Rayan es "Fiero", Lucía es "Venenosa", Alfonso es el astuto "Capitán Trueno", Javier es el ingenioso "Barba Ventisca", Antonio es el fortachón "Capitán Sangre", Jesús es el escurridizo "Barba Marrón" y Jose María es el apacible "Capitán Colmillo". Los nombrecitos, no me digáis que no, dan mucho pero que mucho miedo. Todos ellos son muy peligrosos. Precisamente por eso, por peligrosos, están en búsqueda y captura. Si alguien sabe de su paradero, se ruega lo pongan en conocimiento de la autoridad competente llamando al siguiente teléfono: XXXXXXXXXyX. Repetimos, XXXXXXXXyX. ¿Otra vez? Bueeeeeeeeeno. XXXXXXXXyX. Hala, ya está.

NOS DISFRAZAMOS DE PIRATAS

2011-03-03T21:36:00.002+01:00

¿QUÉ CÓMO VISTEN LOS PIRATAS? Pues la mejor manera de aprenderlo es confeccionando su traje . A los nuestros nos le falta detalle: sombreros con sus calaveras, garfios, parches, pantalones, dagas, fajines y una canción, "La Del Pirata Cojo" de Joaquín Sabina
(Estribillo)
El pirata cojo con pata de palo,
con parche en el ojo, con cara de malo,
el viejo truhán,
capitán de un barco que tuviera por bandera
un par de tibias y una calavera.

LOS COFRES DE JACK EL ASTUTO

2011-03-02T21:10:00.006+01:00

BUENO, BUENO , BUENO. ¡QUÉ SORPRESA NOS HEMOS LLEVADO HOY AL ENTRAR EN CLASE! NADA MÁS Y NADA MENOS, NADA MENOS Y NADA MÁS QUE ¡¡¡DOS COFRES PIRATAS!!! TODOS QUEREMOS ABRIRLOS Y VER QUÉ CONTIENEN. EN LA ASAMBLEA ABRIMOS PRIMERO EL PEQUEÑO Y UN ¡¡¡OOOOOOOOOOH!!! SE NOS ESCAPA. DE SU INTERIOR SACAMOS UN GARFIO, UN SOMBRERO PIRATA, UNA PISTOLA, PAÑUELOS CON DIBUJOS DE CALAVERAS, UNA BANDERA PIRATA, EL TIPICO PARCHE DEL OJO, SOGAS, MONEDAS... Y EL DIARIO DE JACK "EL ASTUTO", QUE ES EL PIRATA QUE NOS LO ENVÍA. EN EL SEGUNDO COFRE HAY LIBROS. ¿SABÉIS DE QUÉ TRATAN TODOS? EXACTAMENTE, DE PIRATAS.

¡¡JUGAMOS A SER PIRATAS!!

Estos cofres pertenecen al CENTRO DE PROFESORES DE CIUDAD REAL "JOSE CASTILLEJO"

¡¡PIRATAS A LA VISTA!!

2011-03-01T15:46:00.006+01:00

"Porque si nunca ha buscado un tesoro escondido, queda suficientemente demostrado que nunca ha sido un niño."
Robert Louis Stevenson

UNA NUEVA AVENTURA NOS ESTA ESPERANDO . ESTA VEZ SURCANDO LOS MARES DE LA MANO O MEJOR DICHO DEL GARFIO DE LOS PIRATAS, NUESTRO NUEVO PROYECTO.
Pero antes de investigar y adentrarnos en el mundo de los piratas comprobamos todas las cosas que sabemos acerca de ellos. Las vamos anotando en la pizarra.

Sabemos bastante sobre el tema, es un buen comienzo. Preparamos el "RINCÓN PIRATA"donde iremos dejando todo el material que encontremos o aporten las familias. También hay un mural que iremos llenando con los datos y conomientos que aprendamos sobre el tema.

ASOCIACIÓN AMIGOS DEL OSO POLAR

2011-02-28T20:18:00.006+01:00

Finalizamos nuestro proyecto y nuestra andadura por el Polo Norte. Ahora conocemos un poco más al oso polar y su medio ambiente. Para no olvidarnos de este viaje nos llevamos este recuerdo. Y ¿POR QUÉ NO ? Lo hacemos bailando al son de la música inuit y al ritmo del pandero típico de la gente del ártico.

CONSEJOS DEL CHAMAN

2011-02-25T23:13:00.004+01:00

El chamán del pueblo inuit nos ha escrito el siguiente mensaje:
"Mi llamada es para todos los pueblos que habitan la Tierra. No solo el Polo Norte está en peligro. No solo el oso polar está en peligro. ¡¡ESTAMOS TODOS EN PELIGRO!! Es necesario que se tomen medidas urgentes para evitar o atenuar que el calentamiento global destruya nuestro mundo y en definitiva nos destruya a nosotros. Los consejos que a continuación os doy son para que contribuyáis con vuestro esfuerzo a hacer de este mundo un mundo mejor donde las fuerzas estén en equilibrio. Son consejos sencillos que podemos llevar a cabo desde nuestro hogar. Si todos tomamos conciencia de lo importante que es y aportamos nuestro granito de arena, entre todos podemos salvar nuestro planeta, NUESTRO HOGAR
Elaboramos un libro donde recogemos los consejos del chamán y donde nosotros dibujamos lo que se puede hacer para conseguirlo.

Aprender desde pequeños el valor del respeto hacia la NATURALEZA Y EL MEDIO AMBIENTE nos hará de mayores más humanos.

MÁS LEYENDAS

2011-02-24T21:22:00.007+01:00

Hemos seguido sacando leyendas de la bolsa de medicinas del chamán. A través de ellas también conocemos la cultura de la gente ártica, su vida, sus creencias , supersticiones ...
*LEYENDA DE SEDNA, diosa del mar. Nos cuenta la historia de una joven que se marcha con un apuesto joven que la sedujo que no es tal, sino un chamán.Desesperada al conocer la identidad del pretendiente no deja de llorar. Sus sollozos son oidos por el padre que parte para rescatarla. El chamán al enterarse de la huida desencadena una fuerte tempestad. El padre asustado lanza a su hija al mar.

*LEYENDA DEL ORIGEN DE LAS MONTAÑAS. Los Tunigs, unos temibles gigantes que habitaron la tierra hace miles de años, se enzarzan en una pelea disputándose a un inuit. Este les propone que aquel que gane en la lucha se le puede comer. A cada golpe, a cada caída de aquellos gigantes en la tierra se van formando las montañas y valles. La pelea duró días y días hasta que cayeron agotados. Ocasión que aprovechó el pequeño inuit para disparales sus flechas y acabar con ellos.

*LEYENDA:"El diente largo de los narvales". Nos cuenta como una mujer esquimal que ayudaba a su hijo ciego a cazar belugas fue arrastrada por una de ellas, la más grande, hasta las profundidades del mar. Mujer y beluga quedaron enredadas juntas convirtiéndose en narval y del pelo de la mujer surgió el diente.

Si quieres saber más acerca de estas leyendas pincha en los dibujos.

JUEGOS DE OSOS

2011-02-23T22:11:00.011+01:00

Dicen los esquimales que quienes saben jugar brincan sobre la adversidad. Hoy lo hemos dedicado a jugar.
JUEGO: " El oso hace". Este juego consiste en que todos los niños son osos y deben hacer lo que se les diga. Las órdenes son las siguientes:¡ hielo fino! los niños deben arrastrarse con todo el cuerpo.¡ Correr!, deberán desplazarse a cuatro patas. ¡Quietos! se detendrán y al decir ¡sentados! se sentarán. Se cambia de orden cada vez más deprisa. Los niños que se equivocan se marchan a la cueva.

Los inuit disfrutan también jugando. No solo los niños juegan, también los adultos lo hacen. Organizan juegos cuando no pueden salir a pescar o a cazar.
JUEGOS INUIT: "Escondidillas". Escogemos al que se esconde. Los demás nos tapamos los ojos para no ver hacia donde se dirige. Después debemos buscarle. Cuando lo encontremos lo perseguimos. El primero en tocarlo gana y debe esconderse. El juego sigue así hasta que todos se han escondido.

Otro juego inuit es "El lobo". Nos hemos salido al patio de recreo para poder realizar este juego. Uno de los niños es el caribú, que es la presa. Además está caracterizado con un gorro que representa la cabeza de este animal. El resto de los niños son los lobos. Le dan cierta ventaja. Luego, los lobos corren tras él. El caribú debe intentar no dejarse atrapar por éstos. El primero en tocarlo gana. Después el ganador hará de caribú.

¡¡NOS LO HEMOS PASADO FENOMENAL!!

OTRA AMENAZA DEL OSO POLAR

2011-02-23T22:05:00.002+01:00

Después de ver este video nos queda claro cuál es el otro enemigo del oso polar. LA CAZA. El número de osos polares se ha visto reducido significativamente debido a la caza masiva que puso a este animal al borde de la extinción. A partir de los años 70 unas medidas políticas prohibieron su caza y captura. Tradicionalmente el pueblo inuit, cazaba al oso con lanzas con puntas de hueso, arcos , flechas y perros . En la actualidad se utilizan rifles.
El pueblo inuit tiene una fuente de ingresos como guias para cazadores profesionales. Al oso polar se le ha llegado a cazar desde helicópteros , embarcaciones y cepos envenenados.

Los inuit han aprovechado todo o casi todo del oso. Su piel para hacer ropa, botas y alfombras .Estas últimas están prohibidas en la actualidad. Su corazón y vesícula para medicinas. Los colmillos como talismanes. La grasa como alimento y combustible. Su carne como alimento. El higado es lo único que no era utilizado por ser tóxico. Este era enterrado para evitar el envenenamiento de sus perros.

La gente ártica vive de la caza y de la pesca no solo del oso polar. También de focas, caribúes y ballenas. De ellos lo aprovechan todo.

NOS VISITA UN ILUSTRADOR INFANTIL

2011-02-21T19:38:00.002+01:00

Hoy ha venido al cole RAFAEL SALMERÓN, un ilustrador madrileño de cuentos infantiles. LLeva en el mundo de la ilustración 17 años y sus dibujos los realiza a acuarela. Trabaja con varias editoriales.
Se ha inventado un cuento y lo ha ido dibujando. Ha sido muy divertido y nos ha gustado mucho.
Trata de Caperucita que tiene que ir de nuevo a casa de la abuela. Ella no quiere pues tiene miedo de encontrarse al lobo. Caminando por el bosque se encuentra con otros personajes como Pedro, los tres cerditos y los siete cabritillos. Todos deciden ir juntos por el bosque hasta que salen de él. Pero el lobo los esta acechando y los persigue. Salen corriendo y llegan a un precipicio .¡No hay salida! Todos están asustados hasta que se dan cuenta de que son más y entonces son ellos los que persiguen al lobo. Este se sube a la copa de un árbol . Le convencen para que deje de asustarlos, perseguirlos y devorarlos. Como canta muy bien le proponen que forme parte de un grupo de músicos muy peculiar. Son los músicos de Bremen. La condición es que no se los coma cuando tenga hambre.

DON SEMICÍRCULO

2011-02-19T16:40:00.014+01:00

Con este poema aprendemos qué es un semicírculo y qué cosas tienen esta forma.

SI EL CÍRCULO
DIVIDIMOS POR LA MITAD
DOS SEMICÍRCULOS
NOS SALDRÁN.
LO ES TAMBIÉN TU SONRISA.
LA CASA DEL ESQUIMAL.
UNA RAJA DE SANDÍA.
UNA LINDA MARIQUITA.
LA CRECIENTE LUNITA.
LA LETRITA D.
UN PARAGUAS.
UNA MONTAÑA.
DE LA TORTUGA SU CAPARAZÓN.
UN GAJO DE NARANJA,
OTRO DE LIMÓN.
Y UN ABANICO
PARA NO PASAR CALOR.

Mª Del Pilar Camacho.

DECIMOS OBJETOS QUE TENGAN FORMA SEMICIRCULAR.
LO DIBUJAMOS CON NUESTRO CUERPO.

Hemos realizado dos fichas: en la primera doblamos un círculo por la mitad y lo recortamos por el doblez.

Y en la segunda, dibujamos cosas con forma semicircular.

MORADORES DEL IGLÚ

2011-02-18T22:31:00.008+01:00

¿Quienes viven en los iglús? Los inuit, generalmente conocidos como esquimales, son un pueblo indígena que habita las zonas árticas de Groenlandia, Canadá, Rusia y Alaska. A los inuit no les gusta ser llamados esquimales, ya que consideran que es un término peyorativo. Son un pueblo, solidario, generoso, pacífico y alegre. Habitan los famosos e ingeniosos IGLÚS. Son viviendas de forma semiesférica, hechas con bloques de hielo cortados con cuchillo y dispuestos uno sobre otros de modo que se levantan en espiral e inclinados hacia adentro, formando una cúpula . La entrada de las casas es bajo tierra por un túnel para no dejar el aire caliente salir o es un túnel con entrada torcida. El interior lo calientan con un fuego de aceite o grasa de foca. Por esto que dentro de las casas obtiene una temperatura agradable.
Nosotros hemos construído dos iglús uno con una caja de cartón grande donde incluso podemos pasar y otro lo hemos hecho con plastilina y rotulador en papel.

Como somos muy educados, nos besamos en la asamblea como lo hacen los inuit: Frotando nuestra nariz con la del compañero. También hemos aprendido a decir "hola" en su idioma: "hahinag"

Con esta canción aprendemos como se saludan en el Polo y también en otras partes del mundo.

SIMBOLO Y MASCOTA

2011-02-18T21:47:00.003+01:00

El aspecto majestuoso, que ofrece este magnífico animal del Ártico, EL OSO, hace que su imagen haya sido elegida para campañas plubicitarias de bebidas, como la Coca- Cola, la cerveza...También fue la mascota de los Juegos Olímpicos de Calgary en 1988. Las matriculas de los coches de Canadá tienen forma de osos polares. Simboliza la fuerza y poder. Es el icono del Calentamiento Global. Se encuentra también en la moneda de 2 dólares de Canadá.
Hemos estado viendo algunos videos de la campaña que hizo Coca-Cola.
A continuación escrbimos en la ficha lo que representa cada cosa.